發(fā)布時間：2017-06-16 15:02

  本文關(guān)鍵詞：《西方歌劇簡史與名作欣賞》課程輔助平臺的建設(shè)與應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文從教學(xué)輔助平臺的需求分析和總體模塊設(shè)計;教學(xué)輔助平臺的應(yīng)用兩大方面來討論《西方歌劇簡史與名作欣賞》課程輔助平臺建設(shè)思路:該輔助平臺的建設(shè)的最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)效果,而建設(shè)平臺需要用一個長期過程來不斷完善,以此來發(fā)揮其最佳使用效果。
【作者單位】： 防災(zāi)科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 輔助平臺 視頻 音樂風(fēng)格
【基金】：2014年防災(zāi)科技學(xué)院教研教改項目(編號:JY2014B34)《西方歌劇簡史與名作欣賞》課程輔助平臺建設(shè)與應(yīng)用研究階段成果
【分類號】：J832
【正文快照】： 《西方歌劇簡史與名作欣賞》課程是高校開展人文素質(zhì)教育的一個重要途徑,是美育的重要內(nèi)容,尤其對拓展理工科院校學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和調(diào)節(jié)課余文化生活有著重要意義。筆者經(jīng)過四輪次教學(xué)后,開始醞釀構(gòu)思一個以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果為目的的課程輔助平臺來滿足師生需要。大多數(shù)教

【相似文獻】

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張云生;鄭君杰;;一種便攜式氣象裝備維修輔助平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[A];第三屆長三角氣象科技論壇論文集[C];2006年

2 熊世軒;楊春艷;;基于J2EE的中學(xué)教學(xué)輔助平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[A];廣西計算機學(xué)會25周年紀(jì)念會暨2011年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

3 任志考;葉臣;邵洪波;;混合架構(gòu)的計算機應(yīng)用課程實驗教學(xué)輔助平臺的研究[A];2012管理創(chuàng)新、智能科技與經(jīng)濟發(fā)展研討會論文集[C];2012年

4 石子念;武燕華;林樹順;張崢;;基于Web Service的核電檢修計劃管理輔助平臺設(shè)計與實現(xiàn)[A];2012電力行業(yè)信息化年會論文集[C];2012年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 通訊員 陳鶴 徐欣蔚 記者 徐俊釤;浙江變電站無人值守輔助平臺投運[N];國家電網(wǎng)報;2014年

2 宋樂中邋陳銀健;通關(guān)速度提高物流成本下降[N];中國國門時報;2007年

3 周忠仁 王建華;依托小課堂 解析大主題[N];人民武警;2006年

4 辰希;智慧的分析洞察驅(qū)動企業(yè)大數(shù)據(jù)新戰(zhàn)略[N];人民郵電;2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬俊;TD-LTE無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與輔助平臺設(shè)計實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2014年

2 吳曉迪;基于中醫(yī)傳承輔助平臺中醫(yī)“五神”之“神”要素用藥規(guī)律研究[D];山東中醫(yī)藥大學(xué);2015年

3 王翠云;高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2013年

4 徐洪濤;軟件開發(fā)輔助平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];北京工業(yè)大學(xué);2012年

5 劉稱;公路運輸與管理專業(yè)教學(xué)輔助平臺的分析與設(shè)計[D];山東大學(xué);2013年

6 何揚;三屏融合模式下的電大外語教學(xué)輔助平臺的設(shè)計與實踐[D];遼寧師范大學(xué);2012年

7 陳力行;基于開源框架的教學(xué)輔助平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2011年

8 梁云娟;基于WEB技術(shù)的教學(xué)輔助平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];西安電子科技大學(xué);2007年

9 陳鈺華;基于.NET的民辦高校教學(xué)輔助平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];南昌大學(xué);2010年

10 劉昕;基于.NET的教學(xué)輔助平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];西安電子科技大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：《西方歌劇簡史與名作欣賞》課程輔助平臺的建設(shè)與應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：455656