發(fā)布時(shí)間：2023-05-19 22:32

　　圣約翰大學(xué)作為西方教會(huì)在中國(guó)承辦的現(xiàn)代大學(xué)如今已經(jīng)不復(fù)存在,但它在中國(guó)近代教育史上有深遠(yuǎn)的影響。它曾因英語(yǔ)特色贏得的“東方哈佛”的美譽(yù)流傳至今�；蚴怯⒄Z(yǔ)特色過(guò)于耀眼,導(dǎo)致這個(gè)西式校園其他方面的特點(diǎn)被遮蔽了,比如曾活躍于上海劇場(chǎng)的圣約翰學(xué)生劇社至今不為人所知。圣約翰學(xué)生從1896年創(chuàng)始演劇,在之后的生命歷程中,始終保持著對(duì)戲劇創(chuàng)作與演出的自覺(jué)與熱情。圣約翰大學(xué)早期開(kāi)設(shè)的莎士比亞課程給予了中國(guó)學(xué)生最初的西方戲劇啟蒙;課堂外,由校方引導(dǎo)組織的莎士比亞戲劇演出是西方戲劇在中國(guó)最早的落腳處,并在當(dāng)時(shí)引發(fā)了學(xué)生演劇的風(fēng)潮。此外,圣約翰大學(xué)的學(xué)生演劇活動(dòng)歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì),貫穿整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代話劇史,是考察中國(guó)近現(xiàn)代話劇運(yùn)動(dòng)的重要參照物。從屬于教會(huì)大學(xué),且置身于上海這樣混合的文化環(huán)境中,圣約翰大學(xué)的學(xué)生演劇活動(dòng)在不同時(shí)期呈現(xiàn)出與主流話劇運(yùn)動(dòng)或融合或疏離的特征。它的活動(dòng)軌跡和演劇特點(diǎn)不僅是教會(huì)大學(xué)文學(xué)教育的表征,更是民國(guó)時(shí)期教會(huì)大學(xué)命運(yùn)的縮影。本文將通過(guò)還原1896—1937年圣約翰大學(xué)的學(xué)生演劇活動(dòng)的原貌,探究它不同時(shí)期的特點(diǎn)以及這種特點(diǎn)的生成因素,并試圖分析圣約翰大學(xué)學(xué)生演劇活動(dòng)在中國(guó)近現(xiàn)代話劇史上的所處...

【文章頁(yè)數(shù)】：172 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
ABSTRACT
緒論
    引言
    第一節(jié) 選題意義與研究綜述
    第二節(jié) 本文的研究方法與內(nèi)容架構(gòu)
第一章 創(chuàng)始演�。�1896—1910年圣約翰大學(xué)的莎劇演出
    第一節(jié) “英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”與“莎劇緣起”
    第二節(jié) “莎劇時(shí)代”的演劇概況
    第三節(jié) “莎劇”與中國(guó)現(xiàn)代劇場(chǎng)的萌生
第二章 同幅震動(dòng)：1911—1925年圣約翰大學(xué)的新劇演出
    第一節(jié) 新文學(xué)氛圍下的校園文化生態(tài)
    第二節(jié) 圣約翰學(xué)生的新舊劇觀
    第三節(jié) 多類型的演劇活動(dòng)
    第四節(jié) 小而精的校園劇場(chǎng)體系
第三章 異質(zhì)疏離：1926—1937年圣約翰大學(xué)的改譯劇演出
    第一節(jié) 純藝術(shù)的戲劇理念
    第二節(jié) “改譯”的策略及實(shí)踐
    第三節(jié) 與主流話劇運(yùn)動(dòng)疏離的圣約翰劇社
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄一：圣約翰大學(xué)學(xué)生劇社發(fā)展概要
    附錄二：圣約翰大學(xué)劇本劇評(píng)匯錄
    附錄三：圣約翰大學(xué)學(xué)生演劇活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表
    附錄四：圣約翰大學(xué)學(xué)生演出部分劇目演員表
    附錄五：圣約翰大學(xué)演劇活動(dòng)相關(guān)照片匯錄
后記



本文編號(hào)：3819993