歐陽(yáng)予倩未上過(guò)專業(yè)戲劇院校,卻是罕見(jiàn)的戲劇電影通才,他的不少同仁也是自學(xué)成為領(lǐng)軍的通才;但他們辦的專業(yè)院校多是培養(yǎng)專才,分科嚴(yán)格,最嚴(yán)的壁壘在話劇與戲曲之間。歐陽(yáng)予倩曾計(jì)劃過(guò)通才教育,特別是把戲曲訓(xùn)練方法融入話劇課程,可惜未能實(shí)現(xiàn)。近年的"二度西潮"是大學(xué)西方導(dǎo)表演,但無(wú)視西方的語(yǔ)境與問(wèn)題,忽視我國(guó)戲曲的精華,也沒(méi)教出通才。建議重溫歐陽(yáng)予倩的理念,設(shè)法培養(yǎng)一些通才藝術(shù)家、教育家,來(lái)繼續(xù)歐陽(yáng)先生未竟的事業(yè)。

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【文章目錄】：
歐陽(yáng)予倩現(xiàn)象的悖論
專業(yè)分化的由來(lái)和固化
戲劇院校的中外比較
通才的缺口及來(lái)源



本文編號(hào)：3741707