川劇是國家級非物質文化遺產,對大學生進行"對川劇的認同與接受"的調查研究,有利于了解年輕群體對川劇的接受情況,對川劇進校園以及保護和傳承川劇藝術提供依據(jù)和參考。作者通過對在川大學生的問卷調查,發(fā)現(xiàn)他們對川劇的了解普遍局限于變臉、吐火,對川劇藝術缺少更為深入的認知。文章主要對調查結果進行分析,并有針對性地提出應對措施,以期提升川劇在年輕群體中的認知與接受度。 

【文章來源】：藝術教育. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、“在川大學生對川劇的認同與接受”調查概述
    (一)問卷設計及調查過程
    (二)問卷整理與統(tǒng)計
        1.基本信息
        2.對川劇的態(tài)度調查結果
        3.對川劇的認知及進一步了解的意愿調查結果
二、調查結果分析
    (一)對川劇的態(tài)度
        1.大學生對川劇的態(tài)度傾向
        2.大學生不喜歡川劇的原因分析
        3.大學生觀看川劇的方式
    (二)對川劇的認知及進一步了解的意愿
        1.大學生喜歡的川劇題材
        2.川劇對大學生的吸引力
        3.大學生眼中的川劇價值
        4.大學生對川劇的了解程度
        5.大學生對川劇的了解意愿
        6.大學生希望了解川劇的方式
        7.大學生認可的川劇校園推廣方式
結語



本文編號：3625453