樂亭大鼓發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
發(fā)布時間:2021-11-12 04:02
文章運用文獻資料、問卷調(diào)查、訪談和邏輯分析法等方法,對當前樂亭大鼓的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題進行調(diào)查與分析,并提出個人破解當前難題的策略,旨在能夠為樂亭大鼓的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新提供可參考的理論依據(jù)。
【文章來源】:大眾文藝. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、起源和發(fā)展
二、現(xiàn)狀調(diào)研與分析
(一)傳承人的現(xiàn)狀
(二)參與人員的現(xiàn)狀
(三)開展的時間和地點的現(xiàn)狀
三、困境與難題的破解
(一)加強后備人才的培養(yǎng)
(二)創(chuàng)新樂亭大鼓的發(fā)展模式
(三)培育自己的觀眾
(四)制訂合理的制度保障
四、結(jié)論與建議
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論新時代我國社會主要矛盾的變化[J]. 顏曉峰. 中共中央黨校(國家行政學院)學報. 2019(02)
[2]樂亭大鼓的傳承與保護[J]. 崔琳,孫爍,叢玉婷. 大舞臺. 2012(05)
[3]樂亭大鼓“東路”、“西路”之探[J]. 何建春. 中國校外教育. 2009(S1)
[4]樂亭大鼓 古韻鄉(xiāng)音[J]. 李悅. 中國民族. 2008(01)
[5]樂亭大鼓的淵源及藝術(shù)特征[J]. 何宗禹. 曲藝. 2007(04)
[6]樂亭大鼓書的由來[J]. 曹會艷,王蘭玲. 檔案天地. 1997(03)
[7]樂亭大鼓唱腔結(jié)構(gòu)分析[J]. 周景春. 樂府新聲(沈陽音樂學院學報). 1983(03)
本文編號:3490126
【文章來源】:大眾文藝. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、起源和發(fā)展
二、現(xiàn)狀調(diào)研與分析
(一)傳承人的現(xiàn)狀
(二)參與人員的現(xiàn)狀
(三)開展的時間和地點的現(xiàn)狀
三、困境與難題的破解
(一)加強后備人才的培養(yǎng)
(二)創(chuàng)新樂亭大鼓的發(fā)展模式
(三)培育自己的觀眾
(四)制訂合理的制度保障
四、結(jié)論與建議
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論新時代我國社會主要矛盾的變化[J]. 顏曉峰. 中共中央黨校(國家行政學院)學報. 2019(02)
[2]樂亭大鼓的傳承與保護[J]. 崔琳,孫爍,叢玉婷. 大舞臺. 2012(05)
[3]樂亭大鼓“東路”、“西路”之探[J]. 何建春. 中國校外教育. 2009(S1)
[4]樂亭大鼓 古韻鄉(xiāng)音[J]. 李悅. 中國民族. 2008(01)
[5]樂亭大鼓的淵源及藝術(shù)特征[J]. 何宗禹. 曲藝. 2007(04)
[6]樂亭大鼓書的由來[J]. 曹會艷,王蘭玲. 檔案天地. 1997(03)
[7]樂亭大鼓唱腔結(jié)構(gòu)分析[J]. 周景春. 樂府新聲(沈陽音樂學院學報). 1983(03)
本文編號:3490126
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