發(fā)布時(shí)間：2021-05-15 10:29

　　隨著歌劇藝術(shù)在我國(guó)的不斷深入,各大高校都對(duì)歌劇藝術(shù)的學(xué)習(xí)有所加強(qiáng)。中西歌劇唱段在全國(guó)各個(gè)高校教學(xué)過(guò)程中開始受到重視,同時(shí)各個(gè)綜合類院校也開始大范圍的開設(shè)歌劇實(shí)踐課,都主張?jiān)趯?shí)踐中更深層次的了解歌劇文化。越來(lái)越多的綜合類高校都開設(shè)這門課,就是為了讓學(xué)生更好的參與到歌劇實(shí)踐當(dāng)中,使學(xué)生各方面綜合能力能到很好的提升。 

【文章來(lái)源】：黃河之聲. 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、提高學(xué)生的專業(yè)能力
    （一）提高了學(xué)生的演唱技巧能力。
    （二）提高了學(xué)生的識(shí)譜能力。
    （三）改善學(xué)生的音準(zhǔn)和節(jié)奏的問(wèn)題。
    （四）提高了學(xué)生對(duì)聲音的控制能力。
二、提高學(xué)生的綜合能力
    （一）提高了學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力和詮釋情感的能力。
    （二）增強(qiáng)學(xué)生的自信心，鍛煉學(xué)生的舞臺(tái)心理素質(zhì)。
    （三）增強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)言能力。
    （四）提高了學(xué)生的合作交流能力。
三、提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力
    （一）提升了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
    （二）提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高師院校音樂(lè)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐之思考——以安陽(yáng)師范學(xué)院排演歌劇《黨的女兒》為例[J]. 丁鼎.  當(dāng)代音樂(lè). 2017(23)
[2]普通高校歌劇實(shí)踐課程教學(xué)模式研究[J]. 張璨.  音樂(lè)創(chuàng)作. 2016(09)



本文編號(hào)：3187476