本文關(guān)鍵詞：歌劇《屈原》中唱段《離別之歌》的演唱分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《離別之歌》是歌劇《屈原》中的一個(gè)經(jīng)典唱段。筆者通過(guò)查閱相關(guān)資料，在梳理歌劇相關(guān)背景的基礎(chǔ)上，分析了這部歌劇的創(chuàng)作特征，通過(guò)對(duì)唱段中兩位主人公的性格特征和情感變化的分析，對(duì)人物進(jìn)行了角色定位。本文對(duì)這一唱段分兩個(gè)部分進(jìn)行了分析，分別是嬋娟的演唱部分和屈原與嬋娟的二重唱部分。通過(guò)對(duì)施光南先生幾個(gè)創(chuàng)作手法的探析，對(duì)于理解作曲家的創(chuàng)作意圖從而更準(zhǔn)確的把握和演繹作品有很大幫助。本文結(jié)合自己對(duì)唱段的演唱體驗(yàn)和心得，對(duì)兩部分的演唱技術(shù)進(jìn)行了重點(diǎn)分析，包括氣息的控制、音色的變化、語(yǔ)氣和語(yǔ)感的配合、情感的表現(xiàn)以及兩聲部的配合等。最后通過(guò)分析習(xí)唱作品對(duì)演唱的幫助，結(jié)合筆者的演唱體會(huì)總結(jié)出重唱對(duì)聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的演唱能力、聽(tīng)辨能力、舞臺(tái)表演能力和藝術(shù)修養(yǎng)的提高都有著重要作用。
【關(guān)鍵詞】：創(chuàng)作特征 創(chuàng)作手法 演唱分析 演唱技術(shù)
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：J617.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-8
• 一、 歌劇《屈原》的創(chuàng)作特征8-10
• 二、 唱段《離別之歌》中兩個(gè)人物的角色定位10-11
• 三、 對(duì)《離別之歌》的演唱分析11-31
• （一） 嬋娟的演唱部分11-23
• 1、 幾個(gè)創(chuàng)作手法的探析11-18
• （1） 運(yùn)用轉(zhuǎn)調(diào)和改變伴奏織體強(qiáng)化情感變化12-16
• （2） 通過(guò)力度變化塑造人物形象16-18
• 2、 演唱技術(shù)分析18-23
• （1） 氣息的控制18-20
• （2） 語(yǔ)感的把握20-22
• （3） 情感的調(diào)控與音色的變化22-23
• （二） 屈原與嬋娟的二重唱部分23-31
• 1、 段落的音樂(lè)分析23-25
• 2、 演唱技術(shù)分析25-31
• （1） 兩條情感線(xiàn)的交織25-27
• （2） 語(yǔ)氣、語(yǔ)感的配合27-28
• （3） 力度的控制28-29
• （4） 樂(lè)句的處理29-30
• （5） 情感的把握30-31
• 四、 習(xí)唱作品對(duì)演唱的幫助31-35
• 結(jié)論35-36
• 注釋36-37
• 參考文獻(xiàn)37-39
• 附錄39-48
• 致謝48

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 孫允文;歌劇《屈原》啟示錄[J];人民音樂(lè);1999年04期

2 吳靜;;論施光南歌曲創(chuàng)作的民族性[J];云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

3 張建國(guó);;聲以情為源,情隨意而行——論歌唱中的“意·情·氣·聲”[J];中國(guó)音樂(lè);2009年02期

4 王次p，

本文編號(hào)：278372