對(duì)民族民間戲曲音樂(lè)教學(xué)模式的探究——評(píng)《戲曲視唱練耳教程》
本文選題:視唱練耳 + 聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練; 參考:《高教探索》2017年11期
【摘要】:正《戲曲視唱練耳教程》一書(shū)為孫曉潔編著,主要從音樂(lè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)入手,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)基礎(chǔ)能力的重要性。該書(shū)從聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練和視唱等三方面進(jìn)行闡釋。第一,聽(tīng)覺(jué)是關(guān)乎音樂(lè)審美能力與感受能力。聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練效果應(yīng)體現(xiàn)在能夠感受樂(lè)曲中的高低起伏,體味其中的激揚(yáng)或低緩,感受創(chuàng)作者的情感變化。第二,節(jié)奏訓(xùn)練是音樂(lè)學(xué)習(xí)最實(shí)在的
[Abstract]:"Opera Solfeggio course > a book is written for Sun Xiaojie, mainly from the basis of music learning, emphasizing the importance of students to learn the basic ability of music. The book is explained from three aspects, such as hearing training, rhythm training and sight singing. First, hearing is about the aesthetic and sensory ability of music. The effect of hearing training should be reflected in the ability of hearing training." It is enough to feel the ups and downs in the music, to appreciate the excitement or slow feeling, and to feel the emotional changes of the creator. Second, rhythm training is the most practical part of music learning.
【作者單位】: 山西師范大學(xué)戲劇與影視學(xué)院;
【分類號(hào)】:J617-4
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1 楊燕;韓s,
本文編號(hào):2067442
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