本文關鍵詞：明清戲劇小說與插圖的互動傳播模式，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建師范大學》 2015年

明刊《三國志演義》圖文關系研究

胡小梅  

【摘要】：古人講究圖文并重,圖與文,在古代典籍中有著同樣重要的地位。明刊《三國志演義》大部分為插圖本,圖像與文字一樣,是這些刊本的重要組成部分。但長期以來對明刊《三國志演義》的研究,或僅從文字出發(fā),見文不見圖,或專注于版畫插圖,重圖不重文,這都是有失偏頗的。本文在學界已有的研究成果基礎上,以明刊《三國志演義》插圖本為研究對象,系統(tǒng)分析各個刊本的插圖特點,以“語—圖”互文性為理論支撐分析圖文關系,探討小說文本與小說插圖之間相融相合、相離相脫、相異相悖等錯綜復雜的關系,使《三國志演義》的研究也向“圖文并重”發(fā)展。在具體論述中,本文將明刊《三國志演義》插圖按照版式的不同分為上圖下文式、整版全幅式和月光式。在插圖風格上,建陽書坊刊刻的上圖下文式以古樸稚拙為特點,整版全幅和月光式的插圖則以精致見長；金陵地區(qū)刊刻的整版全幅雙面合頁連式插圖風格渾厚雄健；而蘇州地區(qū)刊刻的整版全幅單面形式的插圖體現的是清新活潑的特征。圖文關系方面,“圖文相配”“圖與文合”是最常見的形態(tài),但并非唯一的表現形式,圖文相異、相離、相脫甚至相�，F象在各個刊本中都不同程度地存在著。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：I207.413
【目錄】：

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