本文關(guān)鍵詞：淺談話劇與戲曲在角色塑造上的差異

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【摘要】：唱、念、做、打是戲曲的魅力所在,離開這種表演程式就不是戲曲了。阿甲先生最早提出的“程式化思維”清晰定論了戲曲表演性質(zhì)。戲曲表演是在程式化技術(shù)下進(jìn)行再體驗,將人物進(jìn)行類型化處理(即行當(dāng)?shù)膭澐?,根據(jù)故事情節(jié)、人物性格,通過虛擬夸張的表演手法塑造人物。戲曲即擅長表演古代體裁又可以表現(xiàn)現(xiàn)代故事,詩化、寫意的舞臺呈現(xiàn)彰顯了戲曲的審美價值。話劇是生活再現(xiàn),是寫實的。以對話為主,肢體語言的配合、舞臺美術(shù)的輔助來完成角色塑造。講究體驗生活、剖析人物內(nèi)心世界,根據(jù)規(guī)定情境找準(zhǔn)人物動機(jī)、把握舞臺行動,將故事“活生生”的展現(xiàn)在觀眾面前,如果拆掉“第四堵墻”就是真實的生活,因此更強(qiáng)調(diào)演員在劇情、人物內(nèi)在的理解和把握。本文將在第一節(jié)、第三點對戲曲的程式化角色塑造進(jìn)行論述、第二節(jié)對現(xiàn)實主義話劇做基本的綜述,第三節(jié)虛實結(jié)合舉例說明戲曲舞臺程式化的運(yùn)用和話劇塑造角色的手法進(jìn)行比較。目的是說明話劇與戲曲在體驗與表現(xiàn)上的共性。將話劇的內(nèi)心體驗的功夫進(jìn)一步運(yùn)用到戲曲角色塑造上,使戲曲的虛擬之美,做到虛中有實,實中有美,更彰顯了戲曲的審美效果,最終達(dá)到引領(lǐng)觀眾思考的目的。
【學(xué)位授予單位】：中國藝術(shù)研究院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J824

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本文編號：1234720