社會(huì)心理學(xué)視閾下《追風(fēng)箏的人》的成長(zhǎng)主題解讀
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【摘要】:《追風(fēng)箏的人》是阿富汗裔美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的處女作,自2004年問世以來,該作品在世界范圍內(nèi)廣受好評(píng),尤其是吸引了廣大文學(xué)界的廣泛關(guān)注。國(guó)內(nèi)外學(xué)者從不同角度對(duì)該小說進(jìn)行解讀,如成長(zhǎng)與救贖,精神分析,后殖民主義以及象征主義等。但到目前為止,鮮有學(xué)者從心理學(xué)角度研究這部小說。因此,該論文采用社會(huì)心理學(xué)理論解析《追風(fēng)箏的人》,希望能在這方面對(duì)該小說的研究有所貢獻(xiàn)。 這部典型的成長(zhǎng)小說跨越了阿富汗和美國(guó)兩個(gè)國(guó)度,講述了主人公經(jīng)過一系列的磨難,最終踏上了自我救贖之路,完成了個(gè)人的成長(zhǎng)和蛻變。因此,本論文運(yùn)用心理社會(huì)學(xué)家埃里克·洪布格爾·埃里克森的社會(huì)心理學(xué)理論,分析小說《追風(fēng)箏的人》的成長(zhǎng)主題。論文主要運(yùn)用埃里克森的人格發(fā)展理論探討阿米爾成長(zhǎng)過程中的三個(gè)主要階段:困惑階段,覺醒階段和成長(zhǎng)階段,分析阿米爾成長(zhǎng)不同階段的社會(huì)心理發(fā)展?fàn)顩r以及形成原因。通過對(duì)阿米爾成長(zhǎng)階段的全方位剖析借以引起當(dāng)代社會(huì)對(duì)青少年成長(zhǎng)過程的關(guān)注。 論文分為三大部分,引言,主體部分和結(jié)論。 引言部分介紹了作家的生平與作品,國(guó)內(nèi)外對(duì)《追風(fēng)箏的人》的研究現(xiàn)狀,以及該論文要研究的問題和現(xiàn)實(shí)意義。 主體部分由四章組成: 第一章是整篇論文的研究依據(jù),即理論框架。首先介紹成長(zhǎng)小說的起源,發(fā)展和特點(diǎn),以及心理社會(huì)學(xué)家埃里克·洪布格爾·埃里克森的社會(huì)心理學(xué)理論,其次探討兩者結(jié)合的可行性。 第二章討論埃里克森人格發(fā)展理論中五個(gè)階段的影響因素對(duì)阿米爾第一個(gè)成長(zhǎng)階段-迷茫階段所產(chǎn)生的影響。阿米爾的迷茫主要體現(xiàn)在愛的迷茫,友誼的迷惑以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的迷茫。 第三章運(yùn)用埃里克森人格發(fā)展理論中的第六個(gè)階段分析阿米爾成長(zhǎng)的覺醒階段,即出走美國(guó)。在異國(guó)他鄉(xiāng)與父親相依為命改善加深了父子關(guān)系,進(jìn)而引發(fā)了阿米爾在愛,道德以及社會(huì)意識(shí)方面的覺醒。 第四章運(yùn)用埃里克森人格發(fā)展理論中的第七個(gè)階段分析阿米爾的成長(zhǎng):中年時(shí)期的阿米爾經(jīng)過一系列的磨難,他獲得了情感和心理上的成長(zhǎng),,完成了他的自我救贖之路,并走向成熟。 通過運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)理論分析阿米爾的成長(zhǎng)歷程,論文得出結(jié)論:只有克服自私、懦弱的人性弱點(diǎn),勇于面對(duì)過去和承擔(dān)責(zé)任,一個(gè)人的人格才能健全發(fā)展。同時(shí),通過探討阿米爾成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的一系列現(xiàn)實(shí)問題,論文作者期望引起當(dāng)今人們對(duì)青少年精神和心理發(fā)展的重視,尤其是關(guān)注那些處于弱勢(shì)群體地位的青少年的成長(zhǎng)。
【關(guān)鍵詞】:《追風(fēng)箏的人》 社會(huì)心理學(xué)理論 困惑 覺醒 成長(zhǎng)
【學(xué)位授予單位】:鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:I712.074
【目錄】:
- 摘要4-6
- Abstract6-8
- Contents8-10
- Introduction10-16
- Chapter One The Initiation Story and Psychosocial Theory16-25
- 1.1 The Initiation Story16-21
- 1.2 Erikson and His Theory21-23
- 1.3 Initiation Story and Psychosocial Theory23-25
- Chapter Two Amir’s Bewilderment25-41
- 2.1 Bewilderment of Love25-33
- 2.2 Bewilderment of Friendship33-37
- 2.3 Bewilderment of the Social Reality37-41
- Chapter Three Amir’s Awakening41-50
- 3.1 Awakening of Love41-44
- 3.2 Awakening of Moral Consciousness44-47
- 3.3 Awakening of Social Consciousness47-50
- Chapter Four Amir’s Initiation50-59
- 4.1 Initiation in Psychology50-54
- 4.2 Initiation in Emotion54-59
- Conclusion59-62
- Bibliography62-64
- Acknowledgements64-65
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷65
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 鄭軍;;迷茫的親情——評(píng)成長(zhǎng)小說《天使望故鄉(xiāng)》[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2011年07期
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10 呂霞;;成長(zhǎng)的代價(jià)——解讀《贖罪》的成長(zhǎng)主題[J];太原大學(xué)學(xué)報(bào);2014年03期
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 楊麗;杰克·倫敦三部“成長(zhǎng)小說”中的性別關(guān)系研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2011年
2 劉丹霓;達(dá)爾豪斯音樂史學(xué)研究的理論與實(shí)踐[D];上海音樂學(xué)院;2014年
本文編號(hào):906377
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