從成長主題分析《追風(fēng)箏的人》
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更多相關(guān)文章: 《追風(fēng)箏的人》 成長小說 背叛 救贖
【摘要】:本文以《追風(fēng)箏的人》的文本為研究對(duì)象,運(yùn)用成長小說的基本要素,從成長的主人公、成長的引路人和成長的儀式三個(gè)方面來分析《追風(fēng)箏的人》,探討小說如何運(yùn)用成長小說這一文學(xué)體裁以展現(xiàn)主人公從背叛到救贖這一成長歷程。
【作者單位】: 燕山大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 《追風(fēng)箏的人》 成長小說 背叛 救贖
【分類號(hào)】:I712.074
【正文快照】: 引言《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的成名作。自2003年在美國出版以來就高居美國暢銷書的榜首,斬獲各項(xiàng)新人獎(jiǎng)。整部小說通過“風(fēng)箏”這一貫穿文本始末的意象符號(hào),講述了阿富汗男孩阿米爾由于懦弱無法面對(duì)自己背叛兄弟哈桑的過錯(cuò),選擇逃避遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),卻人至中年
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