本文關(guān)鍵詞：辛格兒童故事中的傻瓜形象研究　出處：《河北師范大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：艾薩克·巴什維斯·辛格(Isaac Bashevis Singer，1904～1991)，是二十世紀(jì)美國(guó)著名的猶太作家。他的作品不僅滲透著波蘭猶太人深厚的文化傳統(tǒng),而且還描繪和反映了全人類的普遍處境。由于其對(duì)世界文學(xué)的這一突出貢獻(xiàn)，1978年辛格獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。辛格一生創(chuàng)作成就頗豐，他是美國(guó)當(dāng)代最多產(chǎn)的猶太作家之一。其代表性的長(zhǎng)篇和短篇小說(shuō)在世界文學(xué)中久負(fù)盛名。辛格在其晚年創(chuàng)作的大量?jī)和适峦瑯右踩〉昧送怀龅某删�。本論文擬采用文化批評(píng)的方法，，對(duì)辛格兒童故事中不同類型的傻瓜形象及其價(jià)值維度，以及作者塑造傻瓜形象的文化成因等問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)較為系統(tǒng)的解讀和闡釋。這對(duì)于進(jìn)一步理解辛格的創(chuàng)作，以及更好地把握辛格的文學(xué)思想具有一定的價(jià)值。 本篇論文由緒論、正文、結(jié)語(yǔ)三部分組成。 緒論部分綜述國(guó)內(nèi)外辛格研究狀況,并指出研究辛格兒童故事中的傻瓜形象的價(jià)值和意義。 第一章結(jié)合文本考察辛格兒童故事中不同類型的傻瓜形象。傻瓜在辛格的兒童故事中有著特殊的界定，即生活在精神世界中的純粹的、圣潔的人。辛格兒童故事中的各類人物都可以歸入傻瓜的范疇，其兒童故事中的人物人人都是傻瓜。辛格塑造傻瓜形象注重的不僅僅是他們外部的言行舉止，更關(guān)注的是他們作為一種精神和心靈境界的存在。 第二章分析辛格兒童故事中傻瓜形象的價(jià)值維度。智人傻瓜身上包涵著古老猶太教的精髓內(nèi)容。對(duì)上帝的虔誠(chéng)信仰，是其獲得精神救贖的主要表現(xiàn)形式。信仰本身對(duì)人類是有益的，人類獲得精神救贖的方式之一就是回歸信仰。普通人傻瓜傳達(dá)出猶太人在日常生活中折射出來(lái)的生存智慧，他們身上體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)人類生存意義的見(jiàn)解，加強(qiáng)了對(duì)個(gè)體人的關(guān)注。兒童傻瓜擁有的是與生俱來(lái)的、本真的人類生命意識(shí)，這使得他們能夠自在地保留人類的獨(dú)立自主的思考能力，美妙且富有力量的想象力和獨(dú)特的觀察世界的眼光。他們?yōu)椤叭绾纬蔀橐粋�(gè)獨(dú)立的人”這個(gè)問(wèn)題提供了較為全面的答案。 第三章探討傻瓜形象的文化成因。辛格兒童故事中的傻瓜身上所特有的這種“傻”的性情，充滿著濃厚的波蘭猶太文化特色，是猶太文化的獨(dú)特積淀，熔鑄著辛格對(duì)美國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的長(zhǎng)期觀察與思索。這三類傻瓜形象不僅集中體現(xiàn)了辛格對(duì)猶太民族出路和美國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀的思考，還傳達(dá)了辛格對(duì)人類精神世界的終極關(guān)懷，寄托了辛格對(duì)未來(lái)人類美好社會(huì)的希望和理想。 結(jié)語(yǔ)部分在對(duì)傻瓜形象進(jìn)一步闡釋的基礎(chǔ)上，更加深入地探討傻瓜形象成為辛格兒童故事主體的原因，指出傻瓜形象還為全人類提供了一種新的精神價(jià)值體系，一種新的對(duì)話交流模式。這些都充分體現(xiàn)了辛格對(duì)于人性、人與人之間關(guān)系的理解，以及對(duì)人類精神和價(jià)值的關(guān)懷和顧念。
[Abstract]:Isaac Bashevis Singh (Isaac Bashevis Singer, 1904~1991) was a famous American Jewish writer in the twentieth Century. His works not only permeate the profound cultural tradition of the Jews in Poland, but also depict and reflect the universal situation of all mankind. Because of its outstanding contribution to world literature, Singer won the Nobel prize for literature in 1978. Singer was one of the most prolific Jewish writers in the United States. Its representative long and short stories are well known in world literature. Singer's many children's stories in his late years have also made outstanding achievements. This thesis intends to systematically interpret and explain the different types of fool images and their value dimensions in Singer's children's stories, and the cultural causes of the author's shaping of the fool's image by using cultural criticism. This is of certain value to the further understanding of Singer's creation and the better grasp of Singer's literary thought.
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：I712.078

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1345818