本文關(guān)鍵詞：《少年小樹的教育》中的生態(tài)觀

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【摘要】：《少年小樹的教育》（The Education of Little Tree）講述了查拉幾少年小樹和爺爺奶奶一起生活，在他們的愛護(hù)下健康成長的故事。小說集中表現(xiàn)了小樹一家與山為伴，與林為伍，和自然和諧相處的生活。正因如此，在上個(gè)世紀(jì)七十年代及其以后的環(huán)境運(yùn)動中，該小說贏得了美國公眾的廣泛關(guān)注。本研究以小樹接受教育的過程為主要線索，采用生態(tài)批評的方法，結(jié)合美國印第安哲學(xué)思想，探究小說中查拉幾人的生態(tài)觀。 通過研究發(fā)現(xiàn)，該小說主要表現(xiàn)了三種查拉幾民族的生態(tài)觀念：自然生態(tài)觀、社會生態(tài)觀和精神生態(tài)觀。 肯定生命是小說表現(xiàn)的自然生態(tài)觀的精髓。小說中，自然的意義是讓生命延續(xù)，是一種觸及查拉幾人心靈的價(jià)值觀。查拉幾人信奉自然為一個(gè)不可分割的整體，他們身體力行保持自然的平衡，與自然互利互惠，因此感受到了自然的意義，對自然產(chǎn)生美的享受。同時(shí)，，對自然美的認(rèn)同促進(jìn)了查拉幾人的感恩和敬畏之心，使其與自然更加和諧。 查拉幾人的社會生態(tài)觀是指他們?yōu)榱俗匀坏恼w性而爭取自由的精神。小說中，查拉幾人之間的理解和信任使他們的社會關(guān)系融洽，白人間的嫌隙和爭斗凸顯了看似文明，實(shí)際墮落的白人社會�？疾靸烧邔疱X、權(quán)利的態(tài)度，不難發(fā)現(xiàn)查拉幾人是為了自然整體的利益而生存，白人卻是為了個(gè)體私有的利益而生活的。查拉幾人的社會生態(tài)觀是從自然的全局出發(fā)，消除階級控制和占有的一種生態(tài)觀念。 信仰大地是小說中查拉幾人精神生態(tài)觀的主要體現(xiàn)。小說中，大地母親夢歐拉(Mon-o-lah)是查拉幾人精神的來源。對土地的依賴孕育了對大地母親的信仰。大地可以治愈查拉幾人的精神創(chuàng)傷，查拉幾人可以通過不斷強(qiáng)化精神心靈(spiritual mind)到達(dá)與自然交融的境界。 基于以上討論，本文認(rèn)為，《少年小樹的教育》中的生態(tài)思想有利于幫助現(xiàn)代人進(jìn)一步深入對人與自然關(guān)系的反思，對于構(gòu)建生態(tài)和諧的社會有一定的啟發(fā)意義。
【學(xué)位授予單位】：寧波大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：I712.074

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1176361