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《少年P(guān)i的奇幻漂流》小說與電影的比較研究

發(fā)布時間:2017-11-03 13:15

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【摘要】:加拿大作家揚馬特爾的小說《少年P(guān)i的奇幻漂流》于2001年出版,并獲得次年的布克獎,是一部獲得市場和學(xué)術(shù)界雙重肯定的作品。2012年末,華人導(dǎo)演李安將小說搬上了銀幕,2013年包攬了奧斯卡金像獎中的多個獎項。這部被批評界稱之為“不可能影像化的小說”,能夠被成功地改編成電影,非常值得學(xué)術(shù)界認真研究。 《少年P(guān)i的奇幻漂流》小說與電影的異同之處表現(xiàn)在:小說為電影提供了人物素材和故事框架,也為電影的再創(chuàng)造留下了可以填補的“空白”。電影與小說具有同工之巧,都具有魔幻化的敘事特征,都表現(xiàn)了宗教多元主義主題;同時,電影與小說也具有異曲之妙,電影對小說人物性格進行了重塑,對事件的功能進行了改編,對時間進行了切換,對敘述者進行了聚焦,從而突破了小說的封閉性結(jié)構(gòu),為觀眾提供了一個更為客觀的敘事者和敘事角度。電影與小說差異的形成,有著多方面的原因,其主要原因是創(chuàng)作者文化身份、文化追求的差異,藝術(shù)體裁在傳播手段、接受視角等方面的差異。電影對小說的改編,呈現(xiàn)出了新的審美價值和改編意義。電影畫面中的“融情”,旋律中的“傳情”,提升了小說的審美價值,產(chǎn)生了新的視覺沖擊力,,填補了抽象概念中的留白。電影對小說的改編,剝離了一些本土化的內(nèi)核,融入了全球化的元素,在流行文化與嚴肅文學(xué)之間找到了平衡點,增強了作品的文化認同感和全球性意義。 電影《少年P(guān)i的奇幻漂流》對小說的改編,在保留原作的精神之外,還創(chuàng)造出新的獨特風(fēng)格,也為當下改編電影的嘗試提供了一個可資借鑒的實例。
【關(guān)鍵詞】:《少年P(guān)i的奇幻漂流》 李安 電影改編 審美價值
【學(xué)位授予單位】:湘潭大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:I711.074;J905
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 緒論8-16
  • 0.1 選題緣起與國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-14
  • 0.1.1 選題緣起8-9
  • 0.1.2 小說的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-12
  • 0.1.3 電影的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-14
  • 0.2 本論文的研究目的和意義14-15
  • 0.2.1 研究目的14
  • 0.2.2 研究的意義14-15
  • 0.3 本論文的研究方法和創(chuàng)新15-16
  • 0.3.1 研究方法15
  • 0.3.2 研究的創(chuàng)新15-16
  • 第1章 《少年 Pi》小說與電影的異同比較16-38
  • 1.1 同工之巧16-23
  • 1.1.1 魔幻化的敘事特征16-19
  • 1.1.2 宗教多元主義主題的表現(xiàn)19-23
  • 1.2 異曲之妙23-38
  • 1.2.1 人物性格的塑造與重塑23-27
  • 1.2.2 事件的功能與改編27-30
  • 1.2.3 時間性的切換30-34
  • 1.2.4 敘述者和聚焦34-38
  • 第2章 《少年 Pi》小說與電影之差異探因38-49
  • 2.1 創(chuàng)作者的差異38-43
  • 2.1.1 文化身份38-41
  • 2.1.2 文化追求41-43
  • 2.2 藝術(shù)體裁的差異43-49
  • 2.2.1 傳播手段43-45
  • 2.2.2 接受視角45-49
  • 第3章 《少年 Pi》電影的審美價值與改編意義49-63
  • 3.1 審美價值49-56
  • 3.1.1 畫面中的“融情”49-53
  • 3.1.2 旋律中的“傳情”53-56
  • 3.2 改編意義56-63
  • 3.2.1 李安《少年 Pi》的文化認同意義56-57
  • 3.2.2 李安《少年 Pi》的全球化轉(zhuǎn)型意義57-59
  • 3.2.3 李安對《少年 Pi》改編的啟示59-63
  • 結(jié)語63-65
  • 參考文獻65-68
  • 致謝68-70
  • 個人簡歷、在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果70

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 李駿;;《少年派的奇幻漂流》:二元敘事與象征意蘊[J];電影新作;2013年01期

2 卓然;;名字里的奧秘——揚·馬特爾小說《少年P(guān)i的奇幻漂流》的命名探究[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報;2009年01期

3 賴新芳;;現(xiàn)代性精神主體的危機與拯救——電影《少年派的奇幻漂流》啟蒙思想透視[J];名作欣賞;2013年06期

4 鄧雙林;;意識形態(tài)宣傳對美感經(jīng)驗的征用——論瓦格納的一段著名樂曲在電影中的運用[J];人民音樂;2010年10期

5 田俊武;朱茜;;《少年P(guān)i的奇幻漂流》之主題學(xué)初探[J];譯林;2007年06期

6 何圣捷;林能杰;;中國電影音樂美學(xué)功能初探[J];武漢理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年06期

7 李銳;趙偉;;從馬斯洛需求層級理論角度解讀少年派的奇幻漂流[J];文學(xué)界(理論版);2012年11期



本文編號:1136342

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