本文關鍵詞：高校美術教學中的理論與實踐教學的結合

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【摘要】：近年來,中國高校的藝術教育取得了全面發(fā)展,教學成果也較為豐碩,但其中存在的問題也逐漸凸顯出來。藝術教育的重點在高校,關鍵在教學,如何把握高校藝術教學,如何平衡教學中的技法與理論學習,如何保持強大的教學生命力,這些是我國高校藝術教師與教育機構面臨的重要問題。面對高校教學中出現(xiàn)的教學偏移,理論教學與實踐教學的不平衡發(fā)展,高校教師要把握理論教學與實踐教學的平衡,實現(xiàn)理論教學的教學目的,提高理論教學的效率,提高學生的人文綜合素養(yǎng),增加高校學術講座與學術論壇的數(shù)量并提高其質(zhì)量。
【作者單位】： 河北美術學院;
【關鍵詞】： 高校 藝術教育 理論教學
【分類號】：G642.4;J0-4
【正文快照】： 自我國高校擴招以來,美術高等教育也迎來了發(fā)展的新機遇,高等美術教育在呈現(xiàn)一片繁榮的同時,也面臨著一些教學挑戰(zhàn)。高等藝術教育為我國的藝術人才培養(yǎng)作出了重要的貢獻,經(jīng)過幾十年的艱辛探索,形成了由高專、高職、本科、研究生不同層次構成的教學體系。我們在看到藝術教育取

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本文編號：847692