本文關鍵詞：翻譯寫作模式下林語堂《生活的藝術》復譯實踐報告

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【摘要】：中西文化交流日漸深入,林語堂作為以英文寫作的“對外講中”優(yōu)秀代表,其研究仍意義重大�！渡畹乃囆g》是繼《吾國與吾民》后林語堂直接以英文向西方介紹中國文化的又一力作。身兼作家與翻譯家的特殊身份,以及向西方介紹中國文化的特殊使命下,林語堂寓譯于寫,因此,對其英文作品的翻譯實踐實屬同一文化范疇內(nèi)的翻譯。鑒于現(xiàn)行譯本的不足與時代發(fā)展的要求,《生活的藝術》復譯成為必然。但名著復譯貴在超越,林語堂優(yōu)秀的雙語寫作能力,對譯者翻譯能力也提出同樣高的要求。 翻譯寫作學的概念在2006年由楊士焯教授首次提出,基于翻譯和寫作都是從感知到運思再到表述的系統(tǒng)過程,創(chuàng)新性地將寫作學模式引入翻譯實踐,強調(diào)如何提高譯者的目標語寫作能力和翻譯寫作水平,從而使指導翻譯實踐活動、探討翻譯技巧、探求發(fā)揮譯文語言優(yōu)勢的應用翻譯研究有了更系統(tǒng)的學說。從翻譯寫作角度研究林語堂、以寫作學模式指導重譯《生活的藝術》的過程,與以此文本研究翻澤中的寫作性相得益彰,對于提高譯者翻譯能力有很強的指導作用。 本文從歷史和專業(yè)要求角度,分析了對《生活的藝術》進行復譯的必要性,并以借鑒寫作學模式指導整個實踐過程并予以描述,以林語堂提出的翻譯原則控制文本質(zhì)量,以期譯出符合當代語言風格并能最大限度完成原文意義表達的譯本,提出復譯應達到的效果的標準,完成原著的文化交流使命。同時,通過對比原文本和譯本內(nèi)容,簡要討論了林語堂在對外講中過程中中國文化負載元素的翻譯策略,以期對當代中國文化對外傳播予以啟示
【關鍵詞】：《生活的藝術》 復譯 翻譯寫作模式 復譯效果 文化傳播策略
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H315.9;I046
【目錄】：

• ABSTRACT8-9
• 摘要9-10
• Chapter One Task Introduction10-16
• 1.1 Background of Material Selection10-13
• 1.1.1 Special Status of Lin Yutang and His Works10-11
• 1.1.2 Particularity of the Text11-12
• 1.1.3 Personal Fondness, Interest and Thoughts12-13
• 1.2 Feasibility of the Project13-14
• 1.3 Significance of the Project14-16
• Chapter Two Theoretical Foundation—Translational Writing16-23
• 2.1 Overview of Translational Writing16-19
• 2.2 Comparison of Writing and Translation19-22
• 2.3 Applicability of Writing Model to the Retranslation Text22-23
• Chapter Three Retranslation Process with a Case Study23-39
• 3.1 Analysis of Necessities of Retranslation23-30
• 3.1.1 Deficiencies of Current Versions23-25
• 3.1.2 Demand of the Times25-27
• 3.1.3 Necessity in the Light of Lin Yutang's Translation Principles27-30
• 3.2. Description of the Retranslation Process30-36
• 3.2.1 Application of Translational.Writing Model in Retranslation30-33
• 3.2.1.1 Perception30-31
• 3.2.1.2 Thought operation31-32
• 3.2.1.3 Expression32
• 3.2.1.4 Review32-33
• 3.2.2 Translation Strategies of Chinese Culture-loaded Elements in The Importance of Living33-36
• 3.2.2.1 Combination of Writing and Translation33-34
• 3.2.2.2 A Case Study of Translation Strategies34-36
• 3.3 Findings in the Project36-39
• 3.3.1 Summary of Retranslation Effect36-37
• 3.3.2 Requirements for E-C Translators from the View of Writing Model37-39
• Chapter Four Conclusion39-40
• Reference40-41
• Acknowledgements41-42
• Appendix42-79
• 附件79

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 沈藝虹;;林語堂《生活的藝術》文化輸出策略探析[J];東南傳播;2011年06期

2 郭紅霞;張慧琴;;林語堂英文著作《生活的藝術》的漢譯初探[J];太原大學教育學院學報;2011年01期

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本文編號：562375