在我國現(xiàn)代化教育事業(yè)快速發(fā)展的大環(huán)境下,我國高等教育事業(yè)得以快速發(fā)展。在這樣的情況下,在高等院校美術課程實際教育教學過程當中,教師需要將"課程思政"內容廣泛滲透其中,這是當前美術教育與思政教育兩者之間共同發(fā)展的主要渠道,可以培養(yǎng)大學生的藝術素養(yǎng)以及整體素養(yǎng),促進他們的全面發(fā)展。基于此,該文分析了美術教育對高校大學生的價值,提出了高校美術教育融入"課程思政"的策略,期望經過該研究為未來的有關研究提供相應的參考。

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【文章目錄】：
1 美術教育對高校大學生的價值分析
    1.1 美術教育是培育大學生藝術素養(yǎng)的重要途徑
    1.2 美術教育能夠促進大學生綜合素質的全面提高
    1.3 美術教育在新時代背景下應有更多體現(xiàn)
2 高校美術教育融入“課程思政”的策略探究
    2.1 轉變教學觀念，立足課程設計理念
    2.2 增強教師業(yè)務能力，探索多元化教學手段
    2.3 建立多維教學評價手段，提高學生的綜合素質能力
3 結語



本文編號：3869378