《山海經(jīng)》“神”符號(hào)探析
發(fā)布時(shí)間:2023-03-24 02:52
《山海經(jīng)》是一部神話色彩濃郁的地理學(xué)著作,該文本世界所呈現(xiàn)的諸“神”符號(hào)是構(gòu)成其神話學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ),因此,探究《山海經(jīng)》中諸神的類別及其形成過(guò)程以及這種造神活動(dòng)背后文化、文學(xué)的特色,無(wú)疑是揭示該書文化、文學(xué)價(jià)值的不二法門。 我們的探究主要分三部分: 其一是《山海經(jīng)》中的“神”及其產(chǎn)生過(guò)程!渡胶=(jīng)》中的諸神大致可分成三類,即獸形“神”、半人半獸“神”和人形“神”。這三類“神”不僅隱含上古時(shí)期先民的民族思維,同時(shí)三類“神”還是構(gòu)成中國(guó)古代神話學(xué)原型譜系的基礎(chǔ)。三類“神”產(chǎn)生基于上古巫術(shù)祭祀文化基礎(chǔ)。 其二是《山海經(jīng)》中諸“神”不同的造“神”心態(tài)與手法!渡胶=(jīng)》作者在不同階段有著不同的造“神”心態(tài),并且使用了不同的造“神”方法。不同的造“神”心態(tài)與手法分別源自自然對(duì)先民的制約、對(duì)自然對(duì)象的有意識(shí)改造,以及對(duì)自然的尊重!渡胶=(jīng)》的造“神”心態(tài)經(jīng)歷了由盲目崇拜自然到對(duì)立抗?fàn)幾匀辉俚胶椭C尊重自然的三個(gè)不同心態(tài)下的不同階段。具體說(shuō)來(lái),《山海經(jīng)》中的獸形“神”的“神”符號(hào)形成來(lái)源于自然對(duì)先民的制約,這種模仿基于對(duì)自然的敬畏心理;其半人半獸“神”的“神”符號(hào)形成來(lái)源于先民對(duì)自然對(duì)象的有意識(shí)改造,先民...
【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第一章 《山海經(jīng)》中的“神”及其產(chǎn)生過(guò)程
第一節(jié) 《山海經(jīng)》所載的三類“神”
第二節(jié) 《山海經(jīng)》三類“神”的神話原型產(chǎn)生過(guò)程
第三節(jié) 《山海經(jīng)》三類“神”產(chǎn)生的巫祭文化背景
第二章 《山海經(jīng)》中三類“神”之不同的造“神”心態(tài)與手法
第一節(jié) 《山海經(jīng)》獸形“神”符號(hào)來(lái)源于自然對(duì)人的制約
第二節(jié) 《山海經(jīng)》半人半獸形“神”符號(hào)構(gòu)建于對(duì)自然的改造
第三節(jié) 《山海經(jīng)》人形“神”符號(hào)形成于對(duì)自然的尊重
第三章 《山海經(jīng)》造“神”的美學(xué)追求
第一節(jié) 《山海經(jīng)》造“神”對(duì)“真”的美學(xué)追求
第二節(jié) 《山海經(jīng)》造“神”對(duì)“善”的美學(xué)追求
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)介及論文發(fā)表情況
本文編號(hào):3769295
【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第一章 《山海經(jīng)》中的“神”及其產(chǎn)生過(guò)程
第一節(jié) 《山海經(jīng)》所載的三類“神”
第二節(jié) 《山海經(jīng)》三類“神”的神話原型產(chǎn)生過(guò)程
第三節(jié) 《山海經(jīng)》三類“神”產(chǎn)生的巫祭文化背景
第二章 《山海經(jīng)》中三類“神”之不同的造“神”心態(tài)與手法
第一節(jié) 《山海經(jīng)》獸形“神”符號(hào)來(lái)源于自然對(duì)人的制約
第二節(jié) 《山海經(jīng)》半人半獸形“神”符號(hào)構(gòu)建于對(duì)自然的改造
第三節(jié) 《山海經(jīng)》人形“神”符號(hào)形成于對(duì)自然的尊重
第三章 《山海經(jīng)》造“神”的美學(xué)追求
第一節(jié) 《山海經(jīng)》造“神”對(duì)“真”的美學(xué)追求
第二節(jié) 《山海經(jīng)》造“神”對(duì)“善”的美學(xué)追求
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)介及論文發(fā)表情況
本文編號(hào):3769295
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/wenxuell/3769295.html
教材專著