抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,廈門(mén)大學(xué)在1937年12月舉校遷往閩西長(zhǎng)汀,開(kāi)啟了“長(zhǎng)汀廈大”的歷史,直到抗戰(zhàn)勝利才遷回廈門(mén)。在這八年間,廈門(mén)大學(xué)與抗白救亡緊緊聯(lián)系在一起,師生們致力于各種抗戰(zhàn)救亡活動(dòng),運(yùn)用戲劇、歌詠、詩(shī)歌、小說(shuō)等各類(lèi)文藝形式宣傳抗戰(zhàn),形成了活躍的校園抗戰(zhàn)文藝氛圍。在此,我們把戰(zhàn)時(shí)廈大校園抗戰(zhàn)文藝放在整個(gè)抗戰(zhàn)大背景下進(jìn)行研究。本文正文分為三個(gè)部分。第一部分在論述抗戰(zhàn)爆發(fā)后全國(guó)的教育現(xiàn)狀和戰(zhàn)時(shí)文化氛圍的基礎(chǔ)上,探究戰(zhàn)時(shí)廈大校園抗戰(zhàn)文藝興起的前因后果,并對(duì)當(dāng)時(shí)校園文藝社團(tuán)的活動(dòng)面貌做一整體了解,為下文的展開(kāi)奠定基礎(chǔ)。第二部分以廈大戰(zhàn)時(shí)后方服務(wù)團(tuán)、《唯力》旬刊、廈大劇團(tuán)、鐵聲歌詠團(tuán)為主要研究對(duì)象,考察它們?cè)诳箲?zhàn)期間進(jìn)行的各種文藝宣傳活動(dòng),并結(jié)合全國(guó)學(xué)生抗戰(zhàn)救亡運(yùn)動(dòng)浪潮,以求客觀(guān)、理性地看待廈大師生對(duì)推進(jìn)抗戰(zhàn)的貢獻(xiàn)。第三部分主要針對(duì)廈大師生在抗戰(zhàn)期間文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)行研究,先對(duì)戰(zhàn)時(shí)廈大校園文學(xué)創(chuàng)作概況做一論述,再分別對(duì)姚一葦?shù)目箲?zhàn)題材小說(shuō)、王夢(mèng)鷗的抗戰(zhàn)戲劇進(jìn)行個(gè)案分析,進(jìn)而挖掘戰(zhàn)時(shí)廈大校園文學(xué)的特殊價(jià)值。通過(guò)細(xì)讀姚一葦?shù)目箲?zhàn)題材小說(shuō),探究作者關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)、揭露現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn),以及作品蘊(yùn)含的人道主義精神,并從... 

【文章來(lái)源】：廈門(mén)大學(xué)福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：91 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一 “廈大校園抗戰(zhàn)文藝”釋義
    二 研究現(xiàn)狀及研究意義
    三 研究思路與研究方法
第一章 抗戰(zhàn)爆發(fā)與廈大校園抗戰(zhàn)文藝的興起
    第一節(jié) 廈大校園抗戰(zhàn)文藝的興起及原因
    第二節(jié) 抗戰(zhàn)時(shí)期廈大校園文藝社團(tuán)初探
第二章 廈大師生的抗日救亡宣傳活動(dòng)
    第一節(jié) 廈大戰(zhàn)時(shí)后方服務(wù)團(tuán)的抗戰(zhàn)宣傳工作
    第二節(jié) 社會(huì)教育與廈大抗戰(zhàn)戲劇和歌詠活動(dòng)
第三章 抗戰(zhàn)時(shí)期廈大校園文學(xué)創(chuàng)作研究
    第一節(jié) 抗戰(zhàn)時(shí)期廈大校園文學(xué)創(chuàng)作概況
    第二節(jié) 姚一葦?shù)目箲?zhàn)題材小說(shuō)
    第三節(jié) 王夢(mèng)鷗的抗戰(zhàn)戲劇
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄 抗戰(zhàn)時(shí)期廈大師生文藝創(chuàng)作一覽表
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]抗戰(zhàn)時(shí)期大后方文藝救亡的校園抒寫(xiě)[D]. 周致遠(yuǎn).重慶師范大學(xué) 2008
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