美育在高校人才培養(yǎng)的過程中,對于促進學生身心全面發(fā)展具有重要的作用。新時代賦予了高校非藝術類專業(yè)美育新的價值內涵,也對高校提出了新要求。該文作者通過走訪、調研民辦高校美育實踐現狀,分析、總結其中存在的一些問題,并從思想認識、課程體系、教學模式、校園活動實踐等五個維度探索民辦高校非藝術類專業(yè)美育發(fā)展的實踐路徑。 

【文章來源】：美術教育研究. 2020,(16)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、新時代的高校美育工作的價值內涵
二、民辦高校美育實踐中存在的問題
三、民辦高校非藝術類專業(yè)美育實踐路徑


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校美育課程建設問題與對策研究[J]. 田露.  美術教育研究. 2020(03)
[2]自媒體時代“大學美育”通識課程的教材與教法[J]. 陳元貴.  中國大學教學. 2015(03)



本文編號：3488238