<正>中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族的獨(dú)特精神標(biāo)識(shí),是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。藝術(shù)作為文化傳承 

【文章來源】：人文天下. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、大學(xué)生文化傳承的現(xiàn)狀分析
    （一）從大學(xué)生對(duì)文化傳承的認(rèn)同程度分析，大學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化在社會(huì)意義方面保持肯定的態(tài)度。
    （二）
二、大學(xué)生文化傳承不容樂觀的原因分析
三、將傳統(tǒng)文化與高校藝術(shù)教育教學(xué)工作相結(jié)合的重要性與必要性分析
四、以藝術(shù)實(shí)踐為載體提升大學(xué)生文化傳承與創(chuàng)新能力的重要意義
    （一）開展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)民族文化發(fā)展的重要形式。
    （二）藝術(shù)實(shí)踐是推動(dòng)文化創(chuàng)新的有效途徑。
    （三）良好的藝術(shù)教育對(duì)提升大學(xué)生的整體素
五、以藝術(shù)實(shí)踐為載體提升學(xué)生文化傳承與創(chuàng)新能力的途徑
    （一）豐富藝術(shù)實(shí)踐形式。
    （二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    （三）加強(qiáng)師資建設(shè)。
    （四）鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]傳統(tǒng)音樂文化在高校音樂教育中的傳承與創(chuàng)新研究[J]. 鄧永業(yè).  藝術(shù)教育. 2020(04)
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[4]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校藝術(shù)教育課程的創(chuàng)新研究[J]. 劉珊珊,孫硯強(qiáng).  藝術(shù)教育. 2019(06)
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[7]藝術(shù)教育傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑與方式研究[J]. 王洪斌,朱效剛.  教育參考. 2014(12)



本文編號(hào)：3296216