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論“文學(xué)是人學(xué)”的三個(gè)維度

發(fā)布時(shí)間:2017-04-18 08:15

  本文關(guān)鍵詞:論“文學(xué)是人學(xué)”的三個(gè)維度,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:傳統(tǒng)文藝?yán)碚撛诶斫狻拔膶W(xué)是人學(xué)”這一命題時(shí),往往傾向于從認(rèn)識(shí)論和知識(shí)論哲學(xué)出發(fā),將文學(xué)活動(dòng)中的人僅僅看成是思維主體和認(rèn)識(shí)主體。這種思維視覺的局限扼殺了“文學(xué)是人學(xué)”這一命題的理論張力和推衍能力。惟有從以人為對(duì)象、以人為主體、以人為目的這三個(gè)維度出發(fā),才能準(zhǔn)確把握“文學(xué)是人學(xué)”這一命題的理論含蘊(yùn),從而對(duì)這一傳統(tǒng)命題作出恰當(dāng)?shù)年U釋。
【作者單位】: 浙江大學(xué)中國語言文學(xué)系
【關(guān)鍵詞】文學(xué) 人學(xué) 三個(gè)維度
【分類號(hào)】:I0
【正文快照】: 在文藝?yán)碚撌飞?“文學(xué)是人學(xué)”這一命題最先由前蘇聯(lián)作家高爾基提出,隨著20世紀(jì)50年代前蘇聯(lián)文藝?yán)碚摯笠?guī)模地向我國的移植而受到國內(nèi)部分學(xué)者的關(guān)注。但是,由于眾所周知的原因,這一命題被列入理論的禁區(qū)。隨著70年代末80年代初思想解放運(yùn)動(dòng)的深入,“文學(xué)是人學(xué)”又逐漸成為

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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3 北京大學(xué)中文系教授 陳曉明;虛構(gòu)是文學(xué)的生命所在[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

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9 武漢大學(xué)中文系 李建中 肖慧君;技術(shù)理性時(shí)代漢語文學(xué)的命運(yùn)[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2004年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 廖麗蕾;虛構(gòu)與真實(shí)的文學(xué)法律學(xué)維度[D];華東師范大學(xué);2010年

2 霍勝俠;20世紀(jì)西方含混理論研究[D];南京大學(xué);2011年

3 杜志峰;[D];浙江大學(xué);2004年

4 黃麗娜;文學(xué)形式與文學(xué)性研究[D];西北大學(xué);2008年

5 胡平平;從文學(xué)到文學(xué)性:圖像社會(huì)文學(xué)存在方式研究[D];中南大學(xué);2008年

6 邱曉;歷史敘事的文學(xué)維度[D];西北大學(xué);2008年

7 李娜;從文學(xué)是什么到文學(xué)性是什么[D];河北師范大學(xué);2008年

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9 陳艷;從文學(xué)慣例探究文學(xué)性[D];西北大學(xué);2008年

10 蔡亞敏;論E.E.肯明斯詩歌中陌生化手法的翻譯[D];華中師范大學(xué);2009年


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本文編號(hào):314454

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