通過對公共藝術教育的現(xiàn)狀、發(fā)展過程中存在的問題以及相關原因進行分析,提出與時俱進的創(chuàng)新模式教學,為高校公共藝術教育未來的改革與發(fā)展提出一些理性思考與建議。 

【文章來源】：江西電力職業(yè)技術學院學報. 2020,33(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 現(xiàn)階段公共藝術教育基本現(xiàn)狀
2 構建與時俱進的通識課程體系
3 師資隊伍建設
4 管理機制的完善與創(chuàng)新
5 經費投入和設施設備配置
6 加強校園文化藝術環(huán)境
    6.1 成立各類藝術社團,豐富校園文化生活
    6.2 開展各類藝術活動,拓展藝術教育實踐
    6.3 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動
    6.4 課外藝術活動
7 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]地方高職院校藝術類公選課課程開設的實踐與思考——以沙洲職業(yè)工學院為例[J]. 付艷梅.  湖北函授大學學報. 2018(01)
[2]對高校公共藝術教育質量評價方案的研究[J]. 魯恒心,蔡芹.  嘉興學院學報. 2009(06)

碩士論文
[1]藝術教育與大學生人文素養(yǎng)培育研究[D]. 郭齊.南昌大學 2018



本文編號：3001562