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突破公共藝術(shù)教育發(fā)展的瓶頸——基于認(rèn)識、設(shè)計與體制的角度

發(fā)布時間:2020-07-10 01:36
【摘要】:重視高等學(xué)校的公共藝術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)修養(yǎng)和生活情操,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀,使之養(yǎng)成健康積極的生活習(xí)慣和生活態(tài)度,是社會賦予高等教育的重要使命。突破高等學(xué)校公共藝術(shù)教育發(fā)展的瓶頸,需要對高等學(xué)校公共藝術(shù)教育的作用和對象有明確的認(rèn)識,同時,還應(yīng)有科學(xué)的內(nèi)容設(shè)計和合理的制度安排。

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:2748281

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