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方孝岳《中國文學批評》研究

發(fā)布時間:2021-06-20 07:57
  1920年代,在"整理國故"運動與西方文學思潮的影響下,中國學術界發(fā)生了巨大變化,文學批評不僅獲得了一般的承認,而且地位也上升為文學的一類,成為一門現(xiàn)代學術科學。郭紹虞、羅根澤、方孝岳等知名學者自覺投入到這一研究領域,以各具特色的研究路徑,為中國文學批評史學科的建立奠定了基礎。郭、羅二人的批評史著作一經(jīng)問世就得到學界的認可,方孝岳的《中國文學批評》也因獨具特色的研究方法和理論主張,拓寬了中國文學批評史學科的研究視野和著作形態(tài),為中國文學批評史學科的建立和發(fā)展做出了有益貢獻。方孝岳的《中國文學批評》汲取了西方的學術理念和研究方法,在價值判斷上卻展現(xiàn)出一種"折中"、"調(diào)和"學術論調(diào),既表現(xiàn)出學術轉型中的一些現(xiàn)代特質,又帶有傳統(tǒng)學術研究的古老血液。他以"求真"為目的對古代文論進行闡釋,在具體的文化語境中對古人的批評理論做到"理解之同情",以求得批評真意;在著述體例上,采取"以史為綱,橫推義蘊"的橫向研究,意圖"從批評學方面,討論各家的批評原理";在研究范圍上,將中國文學批評史的研究資料拓展到總集。另外,方孝岳在中西匯通的學術視角下對古代文論的體系、審美標準和中國文學批評史的研究方法做出了有益探索。他提出古代文論的"體系說",主張文體審美論和"無背景"批評,這對中國文學批評史建設具有參考價值。當然,受時代意識和著述體例的影響,方著在創(chuàng)作中也帶有不可避免的局限性。因此本文的研究目的就是要全面呈現(xiàn)方孝岳《中國文學批評》獨特的研究方法、還原存古的學術祈向、現(xiàn)代轉型的理論探索以及不可避免的研究局限,探索方孝岳的《中國文學批評》對于當代中國文學批評史研究的指導意義。
【學位授予單位】:山西大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:I206.09
文章目錄
中文摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 中西文化碰撞與方孝岳的學術視野
    1.1 中西文化滋養(yǎng)中的方孝岳
        1.1.1 敝帚自珍:桐城文化的傳承者
        1.1.2 匯通西學:批評史研究中的"他視域"
    1.2 文化沖突中的折中立場
        1.2.1 文學革新里的溫和面孔
        1.2.2 批評史研究中的調(diào)和論調(diào)
第二章 《中國文學批評》研究理路的展開
    2.1 史學視野下的中國文學批評研究
        2.1.1 絕對主義歷史觀下的"求真"
        2.1.2 進化論文學觀下的"重新"
    2.2 以史為綱,橫推義蘊的著述體例
        2.2.1 以一攝多, "立片言以居要"
        2.2.2 史論結合的縱橫推闡
    2.3 獨有的眼光:總集優(yōu)于詩文評
        2.3.1 批評史研究范圍的拓展
        2.3.2 方著中對總集的引征
第三章 《中國文學批評》的理論探索
    3.1 古代文論體系的建構與爬梳
        3.1.1 體系說的提出
        3.1.2 批評史的橫向補充:對小說、戲曲批評的關注
        3.1.3 批評史的縱向梳理:"心法"與"詩教"分
    3.2 文體審美論
        3.2.1 文學觀念與文體分類
        3.2.2 文學批評與文體分類:一類有一類之格
    3.3 批評史研究方法的探討
        3.3.1 文學批評三要素:作品、作家、批評家
        3.3.2 批評本能與"無背景"批評
第四章 《中國文學批評》的局限與啟示
    4.1 方著在二十世紀不受關注的原因
        4.1.1 內(nèi)容簡略,體制殘缺
        4.1.2 史的線索不明確
    4.2 方著對當代文學批評史研究的啟示
        4.2.1 研究路徑的反思:關注古代文論的特殊性
        4.2.2 研究方法的調(diào)整:回歸文本,注重總集
        4.2.3 學科建設的調(diào)和:注重批評學原理的橫向推闡
結語
參考文獻
攻讀學位期間取得的研究成果
致謝
個人簡況及聯(lián)系方式

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