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藝術(shù)文獻研究的機遇與挑戰(zhàn)——藝術(shù)學(xué)升格為門類之后的再思考

發(fā)布時間:2019-06-29 11:54
【摘要】:藝術(shù)學(xué)升格為門類,為藝術(shù)文獻的研究帶來了前所未有的機遇;與此同時,也存在著種種的困難和挑戰(zhàn),"兩不管"和"管不懂"是當前較為嚴峻的現(xiàn)實。筆者認為,從"文獻"的嚴式界定出發(fā),方能進一步做出全面、有效、深入的文獻研究。其次,藝術(shù)文獻研究具有典型的跨門類、跨學(xué)科性質(zhì),涵蓋了藝術(shù)學(xué)、語言文字學(xué)、文獻學(xué)、美學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)等諸多領(lǐng)域,對研究者有"雙棲"與"合作"的較高層次的要求。對于具體研究,可參照"個案—斷代—史綱—范疇—原理"的思路進行。
[Abstract]:The upgrading of art science into a category has brought unprecedented opportunities for the study of art literature. At the same time, there are also all kinds of difficulties and challenges. "two regardless" and "management do not understand" are the more serious reality at present. The author believes that from the strict definition of "literature", we can make further comprehensive, effective and in-depth literature research. Secondly, the study of artistic literature has a typical cross-category and interdisciplinary nature, covering many fields, such as art, language and philology, aesthetics, history, philosophy and so on. For the specific study, we can refer to the idea of "case-dating-historical outline-category-principle".
【作者單位】: 重慶師范大學(xué)文學(xué)院;重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【基金】:2011年度教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃科研項目(ncet-11-0553) 2011年重慶大學(xué)文科立項資助重大項目之中央高校基本科研業(yè)務(wù)費資助項目“中國古代造物設(shè)計與神話傳說研究”(NO.CDJSK11005) 2009年度重慶大學(xué)大類系列課程建設(shè)項目“藝術(shù)史系列課程”(2009008A)
【分類號】:G256

【共引文獻】

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3 張U,

本文編號:2507797


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