【摘要】：本文從可讀性與可寫性入手,分析童話文本結(jié)尾的四種典型類型,并指出,對童話的結(jié)尾進行可寫性閱讀將會使文本更為突顯自己的價值,進而闡述了對童話的結(jié)尾進行可寫性閱讀的策略。
[Abstract]:Starting with readability and writeability, this paper analyzes four typical types of endings of fairy tales, and points out that a writable reading of the endings of fairy tales will make the texts more prominent in their own value. Furthermore, the strategies of writable reading at the end of fairy tales are expounded.
【作者單位】： 長沙師范�？茖W(xué)校教育系;
【分類號】：I106.8

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本文編號：2206424