本文選題：文學理論教材 + 跨文化��； 參考：《當代文壇》2012年06期

【摘要】：文學理論的跨文化書寫是當前文學理論教材編寫的核心問題。在新世紀文學理論教材的跨文化書寫中,陶東風主編的《文學理論基本問題》、南帆等著的《文學理論》分別以西方的反本質主義和文化研究為理論基石來進行文學理論書寫。由于中國文化語境的特殊性其文論的書寫模式不能夠適應文論的教學需要,王一川的《文學理論(修訂本)》則以中國古典文論"興辭"為基礎來進行書寫,從跨文化的視角來看,王著初步實現(xiàn)了中西文論的融合。
[Abstract]:The cross-cultural writing of literary theory is the core problem in the compilation of literature theory textbooks. In the cross-cultural writing of literary theory textbooks in the new century, Tao Dongfeng's the basic problems of Literary Theory and Nanfan's Literary Theory are written on the basis of western anti-essentialism and cultural research respectively. Because of the particularity of Chinese cultural context, the writing mode of literary theory can not meet the teaching needs of literary theory. Wang Yichuan's Theory of Literature (revised) is written on the basis of "Xing ci" of Chinese classical literary theory. From a cross-cultural point of view, Wang Zhe initially realized the integration of Chinese and Western literary theories.
【作者單位】： 溫州大學人文學院;
【分類號】：I0

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2040947