本文選題：蘇軾《江城子》　切入點(diǎn)：閾限　出處：《山東外語教學(xué)》2012年02期

【摘要】：根據(jù)文本闡釋的"閾限"觀,即主題與主題傾向關(guān)聯(lián)性語境融合理論,通過對蘇軾《江城子》及其英譯多譯本的個(gè)案解讀,揭示中國古典詩歌暨文學(xué)文本的互文性解讀方式及英譯處理策略。通過分析詩詞中的內(nèi)互文性與外互文性,重點(diǎn)關(guān)注詩詞文本的語義判斷與翻譯選擇、文本意象識別與翻譯創(chuàng)構(gòu)及其內(nèi)涵意義闡釋與翻譯重建,探求文本闡釋"閾限"觀下的中國古典詩詞翻譯的動態(tài)對等。
[Abstract]:According to the "threshold" view of text interpretation, that is, the theory of contextual fusion of theme and thematic tendency, this paper interprets Su Shi's "Jiangchengzi" and its multiple English translations.To reveal the intertextuality of Chinese classical poetry and literary texts and the strategies of English translation.By analyzing the intertextuality of internal and external intertextuality, this paper focuses on the semantic judgment and translation choice of poetry text, text image recognition and translation creation, interpretation and reconstruction of connotation and meaning.Exploring the dynamic equivalence of Translation of Chinese Classical Poems from the Perspective of "threshold" in textual interpretation.
【作者單位】： 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院外國語學(xué)院;
【基金】：2010年廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會重點(diǎn)項(xiàng)目(編號:GDGZ10007)系列成果
【分類號】：H315.9;I046

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1713115