本文選題：高職院校　切入點(diǎn)：公共藝術(shù)教育　出處：《教育與職業(yè)》2012年03期

【摘要】：當(dāng)前我國高職院校以公共藝術(shù)教育為主的人文教育匱乏嚴(yán)重影響了學(xué)生素養(yǎng)的提高。文章旨在探究高職院校中公共藝術(shù)教育的發(fā)展和改革,為了更快地提升高職院校公共藝術(shù)教育的品位,需要從以下幾點(diǎn)入手:加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);完善多課堂的公共藝術(shù)教育內(nèi)容;根據(jù)高職院校特點(diǎn)改進(jìn)教學(xué)方法;促進(jìn)教學(xué)與科研的有機(jī)結(jié)合。
[Abstract]:At present, the lack of humanistic education in higher vocational colleges has seriously affected the improvement of students' literacy. The purpose of this paper is to explore the development and reform of public art education in higher vocational colleges. In order to promote the grade of public art education in higher vocational colleges more quickly, we should start with the following points: strengthening the construction of teachers, perfecting the contents of public art education in many classrooms, improving teaching methods according to the characteristics of higher vocational colleges; Promote the organic combination of teaching and scientific research.
【作者單位】： 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G712.0;J0-4

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1693583