體育舞蹈專業(yè)的大學(xué)_2016體育舞蹈就業(yè)前景_體育舞蹈禮儀文化透析(心理學(xué)).pdf
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武漢體育學(xué)院碩士學(xué)位論文體育舞蹈禮儀文化透析姓名:馬玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師:吳東方20090401摘要不尊重裁判的選手,即使是運(yùn)動(dòng)水平再高,也不可能取得好的運(yùn)動(dòng)成績(jī),不尊重觀眾的選手,不可能獲得擁護(hù)的掌聲,特別是藝術(shù)表演性的項(xiàng)目更是如此。本文認(rèn)為,競(jìng)技體育的競(jìng)爭(zhēng)不僅是技術(shù)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),也是禮儀文化意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員乃至觀眾能否文明遵守體育舞蹈禮儀文化,不僅直接影響著比賽的順利進(jìn)行與觀賞度,更能衡量選手文明的水準(zhǔn)。一些不文明的現(xiàn)象看起來(lái)都是一件件小事,但因?yàn)橘悎?chǎng)往往是人們關(guān)注的焦點(diǎn),一些所謂的“小節(jié)’’問(wèn)題,既代表個(gè)人,還代表著一個(gè)群體、一座城市,以至一個(gè)國(guó)家的形象。所以,透析體育舞蹈禮儀深層次的文化特征,著力培養(yǎng)高素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員以及觀眾,是非常必要的。我國(guó)對(duì)于體育舞蹈禮儀的專題研究報(bào)道較少,而對(duì)于體育舞蹈禮儀的了解僅僅局限于競(jìng)賽規(guī)則的理解。本文研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、邏輯分析,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法,系統(tǒng)歸納與總結(jié)出體育舞蹈禮儀主要是指人們?cè)隗w育舞蹈訓(xùn)練、競(jìng)賽與日常交流活動(dòng)中所應(yīng)該具有的相互敬重、親善和友好的行為規(guī)范或準(zhǔn)則。在某種意義上說(shuō)體育舞蹈禮儀就是儀表、服飾、語(yǔ)...
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,本文編號(hào):98754
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