本文關(guān)鍵詞：試論舞蹈公共創(chuàng)意理論與實踐體系的模型構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系 文化軟實力 舞蹈公共創(chuàng)意體系模型 社區(qū)舞蹈

【摘要】：在順應(yīng)國家大力提倡“建立健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”、“現(xiàn)代文化市場體系”、“保障人民基本文化權(quán)益”、“增強國家文化軟實力”等一系列宏觀政策導(dǎo)引下,我國已經(jīng)進入了一個文化的時代,以多元思維模式來看待文化的綜合價值,從而逐步實現(xiàn)舞蹈公共藝術(shù)發(fā)展的公共化、公民化、社會化三個階段,論文彰顯舞蹈公共藝術(shù)服務(wù)深遠的社會意義,以期促進舞蹈藝術(shù)全民激活化的均衡發(fā)展,長此以往,達成藝術(shù)社會的整體實現(xiàn),最終達成社會效益的最大化實現(xiàn)。本論文同類研究大多屬于技術(shù)層面的微觀研究,宏觀研究的文獻相對較少,本論文將宏觀研究和微觀研究結(jié)合起來,在具體的微觀研究中始終保持宏觀的鳥瞰,才能使舞蹈高等教育研究既有扎實的基礎(chǔ),又可以保持正確的方向。本論文通過理論總結(jié),據(jù)此并指導(dǎo)實踐,總結(jié)出理論模型,并具有一定可復(fù)制性,可謂為理論最大化價值,填補了該領(lǐng)域理論研究空白,具有創(chuàng)新價值。本論文以“舞蹈公共創(chuàng)意(理論與實踐)體系模型構(gòu)建”為研究對象,研究舞蹈公共創(chuàng)意的社會整合功能,提出社區(qū)舞蹈管理新理念、新方式的實踐操作模式,充分實現(xiàn)群眾參與公共藝術(shù)的可能性,同時亦為藝術(shù)家提供了一個以專業(yè)介入社會的平臺。本文所提出的“W型舞蹈公共創(chuàng)意體系模型”,為每一個舞蹈藝術(shù)愛好者搭建創(chuàng)立共享的舞臺,為專業(yè)、非專業(yè)舞蹈愛好者構(gòu)建一個共同成長的平臺。
【關(guān)鍵詞】：現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系 文化軟實力 舞蹈公共創(chuàng)意體系模型 社區(qū)舞蹈
【學(xué)位授予單位】：北京舞蹈學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J792
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要3-4
• ABSTRACT4-5
• 目錄5-7
• 緒論7-11
• 一、理論意義與實踐價值7-8
• 二、文獻研究8-10
• 三、本論文研宄的難點10
• 四、研究方法10-11
• 一、藝術(shù)參與：國內(nèi)外相關(guān)文化政策分析11-26
• (一) “文化參與”與“藝術(shù)教育”：當(dāng)下文化政策的新走向11-16
• 1、當(dāng)下文化政策新走向11-12
• 2、具有借鑒意義的政策及實踐策略12-16
• (1) 藝術(shù)家介入公民創(chuàng)造力提升：打破專業(yè)與非專業(yè)的藝術(shù)壁壘12-13
• (2) “共同成長戰(zhàn)略”：以專業(yè)方式培育藝術(shù)家及藝術(shù)受眾群體13-16
• (二) 藝術(shù)參與：中國群眾性舞蹈的現(xiàn)狀及發(fā)展對策16-24
• 1、國家文化行政系統(tǒng)下的公眾文化參與：中國群眾性舞蹈發(fā)展的歷史脈絡(luò)17-19
• 2、現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的提出與群文發(fā)展的新契機19-20
• 3、具有中國特色的公共藝術(shù)教育觀及其自發(fā)實踐20-24
• 1) 新世紀以來的“素質(zhì)教育熱”20-21
• 2) 群眾性舞蹈的區(qū)域發(fā)展21-22
• 3) 國外社區(qū)舞蹈觀念與方法的引入22-24
• (三) 小結(jié)：參與性舞蹈理論與實踐模型構(gòu)建的契機24-26
• 二、全民創(chuàng)造力：中國特色舞蹈公共創(chuàng)意分享體系理論模型設(shè)想26-36
• (一) 中國傳統(tǒng)群文體系機制創(chuàng)新的價值26-30
• 1、中國傳統(tǒng)群文體系機制創(chuàng)新的關(guān)鍵性要素26-27
• 2、舞蹈公共創(chuàng)意體系操作模型研探27-29
• 3、公共文化服務(wù)體系平臺下的分享體系機制需求與創(chuàng)意價值29-30
• (二) 作為最高目標(biāo)的全民舞蹈創(chuàng)造力及核心評價標(biāo)準(zhǔn)30-35
• 1、建立公共文化投入績效評估標(biāo)準(zhǔn)——藝術(shù)多元混融效應(yīng)評價建模30-34
• 1) 舞蹈公共創(chuàng)意分享體系主體構(gòu)成31
• 2) 舞蹈公共創(chuàng)意分享體系平臺搭建31-32
• 3) 舞蹈公共創(chuàng)意分享體系項目追蹤：創(chuàng)新實驗精品培育種子項目32
• 4) 舞蹈公共創(chuàng)意分享體系渠道探索32-34
• 2、推動中小型藝術(shù)創(chuàng)意機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)集成趨勢34-35
• (三) 小結(jié)：中國特色舞蹈公共創(chuàng)意分享體系的創(chuàng)新價值35-36
• 三、舞蹈公共創(chuàng)意分享體系的實踐路徑建構(gòu)36-52
• (一) 關(guān)于舞蹈公共創(chuàng)意分享體系品牌實驗區(qū)構(gòu)建的設(shè)想36-45
• 1、重點打造特色舞蹈公共創(chuàng)意分享體系品牌實驗區(qū)36
• 2、舞蹈公共創(chuàng)意分享體系品牌實驗區(qū)構(gòu)建36-45
• 1) 藝術(shù)教育強化生活與藝術(shù)再造36-37
• 2) 藝術(shù)設(shè)施活化開放與城市通廊、展演廣場37-38
• 3) 關(guān)于展演廣場舞臺空間調(diào)度與觀眾拓展設(shè)計38-41
• 4) 社區(qū)空間41-42
• 5) 提供在地青年藝術(shù)家創(chuàng)作交流的園地42-43
• 6) 社區(qū)品牌藝術(shù)項目(以社區(qū)舞蹈品牌活動——“人人舞”活動為例)43-44
• 7) 制定社區(qū)舞蹈園區(qū)反饋制度,深化社會功能44-45
• (二) 實踐路徑1：社區(qū)民眾原始構(gòu)成與舞蹈功能期許45-48
• (三) 實踐路徑2：社區(qū)舞蹈創(chuàng)意提升與整合展示48-50
• (四) 中國特色舞蹈公共創(chuàng)意分享體系的實踐價值50-52
• 結(jié)論52-53
• 參考文獻53-55
• 致謝55-57
• 附錄57-66

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本文編號：540402