本文關鍵詞：西安市體育舞蹈俱樂部體育舞蹈開展現(xiàn)狀與影響因素的調查研究

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【摘要】：體育與舞蹈,是兩種既有差距又存在關聯(lián)的的文化,兩者都跟隨者人類社會的進步而不斷的延伸發(fā)展。體育與舞蹈相輔相成,舞蹈促進體育更加完善的發(fā)展,體育則使得舞蹈發(fā)展的形式更加變化多端,舞蹈與體育的相互融合,加速了體育與舞蹈的相互發(fā)展。西安市體育舞蹈也隨著社會的進步不斷向前驅使。但由于地理、文化、經濟的差異導致和沿海發(fā)達地區(qū)存在一定的差距。本文以A+體育舞蹈俱樂部、仕林體育舞蹈俱樂部等9家體育舞蹈俱樂部的體育舞蹈教師及體育舞蹈學員為調查對象,運用文獻資料法、調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析、文獻資料法從(場地設施,師資力量,學員現(xiàn)狀,課程設置)四個視角了解、剖析影響西安市體育舞蹈發(fā)展的因素及體育舞蹈俱樂部開展的現(xiàn)狀,經調查得出如下結論:1)西安市體育舞蹈俱樂部硬件設施不完善,不能夠完全滿足教師及學員的需求。俱樂部管理模式陳舊,俱樂部收費標準不一,區(qū)域間有懸殊。俱樂部的運營缺乏相關部門的監(jiān)制與管理。2)西安市體育舞蹈教師性別比例不平衡,教師年紀偏年輕且教學經驗不足。文化程度整體較高但缺乏高水品教師,集訓和高質量進修安排薄弱。3)西安市體育舞蹈俱樂部體育舞蹈學員男女比例失調,12-14歲年齡段的學員較為堅持,受客觀條件影響訓練次數(shù)較少,持續(xù)時間短。4)西安市體育舞蹈俱樂部體育舞蹈課程開設時間較短,課程內容設置不合理,沒有科學的評估系統(tǒng)。
【關鍵詞】：體育舞蹈 俱樂部 開展 影響因素
【學位授予單位】：西安體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J722.8
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 前言7-11
• 1.1 選題依據(jù)7
• 1.2 選題目的及意義7-8
• 1.3 文獻綜述8-11
• 1.3.1 體育舞蹈在我國的發(fā)展現(xiàn)狀8-9
• 1.3.2 體育舞蹈在高等院校的發(fā)展9
• 1.3.3 體育舞蹈的體育價值9-10
• 1.3.4 體育舞蹈教師的現(xiàn)狀10
• 1.3.5 體育舞蹈專項訓練的分析10
• 1.3.6 體育舞蹈競賽的組織管理10-11
• 2 研究對象與方法11-13
• 2.1 研究對象11
• 2.2 研究方法11-13
• 2.2.1 問卷調查法11-12
• 2.2.2 專家訪談法12
• 2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法12
• 2.2.4 邏輯分析法12-13
• 2.2.5 文獻資料法13
• 3 結果與分析13-33
• 3.1 西安市體育舞蹈俱樂部硬件設施與管理模式現(xiàn)狀13-16
• 3.1.1 俱樂部場地設施條件13-15
• 3.1.2 俱樂部收費標準15-16
• 3.1.3 俱樂部監(jiān)管情況16
• 3.2 西安市體育舞蹈俱樂部體育舞蹈教師調查情況16-21
• 3.2.1 體育舞蹈教師性別調查與分析16-17
• 3.2.2 體育舞蹈教師年齡結構調查與分析17
• 3.2.3 體育舞蹈教師文化程度調查與分析17-18
• 3.2.4 體育舞蹈教師技術技能等級的調查與分析18
• 3.2.5 體育舞蹈教師繼續(xù)教育的情況調查與分析18-19
• 3.2.6 教師的繼續(xù)培訓費用情況19
• 3.2.7 體育舞蹈教師執(zhí)教目的調查與分析19-20
• 3.2.8 體育舞蹈教師所需提高的能力的調查與分析20-21
• 3.3 西安市體育舞蹈俱樂部體育舞蹈學員情況調查與分析21-25
• 3.3.1 學員性別情況調查與分析21
• 3.3.2 學員年齡情況調查與分析21-22
• 3.3.3 學員學習情況的調查與分析22
• 3.3.4 學員每周培訓次數(shù)調查與分析22-23
• 3.3.5 12-20歲學員課程級別調查與分析23
• 3.3.6 學員學習目的調查與分析23-24
• 3.3.7 學員獲取俱樂部培訓信息方式的調查與分析24-25
• 3.3.8 人才輸出25
• 3.4 西安市體育舞蹈俱樂部課程開設時間、內容情況的調查與分析25-26
• 3.4.1 課程開設情況的調查與分析25-26
• 3.4.2 生源的情況的調查與分析26
• 3.4.3 培訓內容情況的調查與分析26
• 3.5 影響西安市體育舞蹈俱樂部體育舞蹈的因素26-30
• 3.5.1 學員學習態(tài)度26-27
• 3.5.2 學員的自主能動性27
• 3.5.3 教師的教學理念27
• 3.5.4 教師的職業(yè)道德27-28
• 3.5.5 教師的技術水平28
• 3.5.6 教師的教學方式28
• 3.5.7 管理者的管理理念28-29
• 3.5.8 課程設置29
• 3.5.9 課程評估系統(tǒng)29
• 3.5.10 競賽市場29-30
• 3.6 對影響西安市體育舞蹈俱樂部開展的因素提出的對策30-33
• 3.6.1 確保體育舞蹈教材選擇、課程設置的科學性，收費的合理性30
• 3.6.2 創(chuàng)立先進有實質意義的體育舞蹈評估方式30
• 3.6.3 提高體育舞蹈教師的的綜合能力30-31
• 3.6.4 教師教學教學方法和學員學習原則的更替31-32
• 3.6.5 擴展高水平體育舞蹈教師的培養(yǎng)途徑32-33
• 3.6.6 大力宣傳體育舞蹈的賽事，，普及體育舞蹈知識33
• 3.6.7 相關部門提高對體育舞蹈的關注度33
• 3.6.8 俱樂部管理人員變換管理模式33
• 4 結論與建議33-35
• 4.1 結論33-34
• 4.2 建議34-35
• 致謝35-36
• 參考文獻36-39
• 附錄39-44
• 承諾書44

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5 本報記者 彭玉來;我市體育舞蹈邁向普及化專業(yè)化[N];廊坊日報;2008年

6 記者 李錚　王圣志;一個老師一間房,拉起橫幅就辦體育舞蹈班[N];新華每日電訊;2010年

7 本報記者 瑪依古麗·艾;體育舞蹈：觀賞與競技的完美結合[N];新疆日報(漢);2010年

8 本報記者 王靜;體育舞蹈賽場顯中國勢力[N];中國體育報;2010年

9 本報記者 孟剛;振興體育舞蹈還需跨過幾道坎[N];中國消費者報;2010年

10 本報記者 呂爽　本報通訊員 楊海濤;德州體育舞蹈第一人[N];德州日報;2011年

本文編號：534217