本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代舞教育的實(shí)踐與思考

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【摘要】：正我是一個(gè)非常推崇美國(guó)舞蹈高等教育的人,從1986年第一次赴美的兩個(gè)半月的學(xué)習(xí)考察開始,就一直被它迷戀、激動(dòng)至今,并以美國(guó)的教育觀念、育人的目標(biāo)、課程內(nèi)容、教育方法,成為我在中國(guó)推進(jìn)現(xiàn)代舞事業(yè)和培養(yǎng)中國(guó)本土舞蹈人才的重要參照,理想與目標(biāo),從不動(dòng)搖。我不怕別人說(shuō)我"崇洋媚外",因?yàn)楝F(xiàn)代舞本來(lái)就不產(chǎn)生和發(fā)展于中國(guó),而是20世紀(jì)誕生于美國(guó),發(fā)展于歐美的藝術(shù)。我尊重這發(fā)展了百年的舞蹈文化,也尊重西方千千萬(wàn)萬(wàn)的舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)造者,為人類文明帶來(lái)如此豐富多樣,飽含思想觀念、智慧、才華的舞蹈,更尊重那些投身于現(xiàn)代舞教育和人體科學(xué)研究的教育家、科學(xué)家們?yōu)槲璧杆囆g(shù)的實(shí)踐和創(chuàng)造發(fā)展,提供了科學(xué)原理和人才保障。要引進(jìn)現(xiàn)代舞藝術(shù),從教育開始,當(dāng)然要老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),向美國(guó)和歐洲的藝術(shù)家、教育家、科學(xué)家、編導(dǎo)、舞者學(xué)習(xí),先拿來(lái)后消化,再孕育出中國(guó)的現(xiàn)代舞藝術(shù)家自己的作品,這個(gè)認(rèn)識(shí)-實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐過(guò)程是必須的。只有知識(shí)才是進(jìn)步的力量,無(wú)知是不能從事現(xiàn)代舞事業(yè)的。如果說(shuō)某個(gè)現(xiàn)代舞團(tuán)的演出讓你耳目一新,或者某個(gè)現(xiàn)代舞作品讓你莫衷
【關(guān)鍵詞】： 重要參照;教育方法;現(xiàn)代藝術(shù);人體科學(xué);思想觀念;李蒙;英語(yǔ)四級(jí);查理斯;專科教育;裝置藝術(shù);
【分類號(hào)】：J722.6-4
【正文快照】： #是一個(gè)非常推崇美國(guó)舞蹈高等教育的人,從1986年第一次赴美的兩個(gè)半月的學(xué)習(xí)考察開始,就一直被它迷戀、激動(dòng)至今,并以美國(guó)的教育觀念、育人的目標(biāo)、課程內(nèi)容、教育方法,成為我在中國(guó)推進(jìn)現(xiàn)代舞事業(yè)和培養(yǎng)中國(guó)本土舞蹈人才的重要參照,理想與目標(biāo),從不動(dòng)搖我不怕別人說(shuō)我“崇洋，

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