本文關(guān)鍵詞：中國古典舞“身韻組合”表演性的探究

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【摘要】：本論文以身韻組合的“表演性探究”為命題,旨在探究身韻教學(xué)中組合教學(xué)的意義和方法,梳理身韻教學(xué)從元素化走向組合化的路徑所達(dá)到的表演性目的。其研究是立足在前人對身韻組合的教學(xué)思考和實(shí)踐基礎(chǔ)之上,也是一次自我對身韻組合表演性的理解與實(shí)踐。身韻發(fā)揮著建豎中國古典舞的民族審美取向,擔(dān)當(dāng)著解決訓(xùn)練功能、風(fēng)格特征、語言結(jié)構(gòu)與舞臺表演問題的作用,它從創(chuàng)建起,依據(jù)中國傳統(tǒng)美學(xué)原理、傳統(tǒng)藝術(shù)規(guī)律和當(dāng)代人的審美要求進(jìn)行探索和實(shí)踐,從戲曲藝術(shù)和戲曲舞蹈中尋找動(dòng)作“活態(tài)”資源,取源于戲曲又不拘泥于戲曲藝術(shù)的唱、念、做、打的綜合表演形式,立足舞蹈自身的表演規(guī)律和本體屬性,去掉戲曲表演中程式化的內(nèi)容,以一生二、二生三、三生萬物、萬物歸一的中國傳統(tǒng)哲學(xué)原理,以提煉元素、提出特征、探索規(guī)律、轉(zhuǎn)化運(yùn)用的實(shí)踐方法,創(chuàng)造性地構(gòu)建起中國古典舞身韻的教學(xué)模式,身韻的誕生,在借鑒和吸收中國藝術(shù)共同的規(guī)律特征前提下,為中國古典舞的教學(xué)解決了動(dòng)作的訓(xùn)練性、風(fēng)格性和系統(tǒng)性問題;動(dòng)作的元素、節(jié)奏、點(diǎn)線、動(dòng)勢和起止等具體的內(nèi)容方法;以及形神、內(nèi)外、勁意、氣力等動(dòng)作美學(xué)原則。在探索身韻的諸多價(jià)值中,對于通過身韻教學(xué)如何解決身體的表現(xiàn)力和情感表演的問題,引起我的興趣,因?yàn)槿魏螢樗囆g(shù)表演展開的教學(xué),最終的目的是為藝術(shù)的表演服務(wù),我們力圖把單一的、元素性的、以肢體功能訓(xùn)練為主的方式,升華為一種能夠獨(dú)立表現(xiàn),且具有表演性的組合形式,它從元素訓(xùn)練到組合類型化訓(xùn)練進(jìn)而服務(wù)于舞臺表演的需要,通過教學(xué)程序在內(nèi)容、方法和功能上的豐富,將基礎(chǔ)性訓(xùn)練、短句強(qiáng)化訓(xùn)練、組合綜合訓(xùn)練有機(jī)地遞進(jìn),為中國古典舞的表演提供動(dòng)作語匯和手段。為此身韻的教學(xué)不是以掌握動(dòng)作為最終目的,而是通過動(dòng)作語言和動(dòng)作結(jié)構(gòu)的組合形式,訓(xùn)練身體的表演能力,這種表演不是劇目作品的表演,而是生發(fā)在課堂的為了進(jìn)一步拓展演員綜合素質(zhì),進(jìn)一步為舞臺表演需要而服務(wù)的表演,以達(dá)到傳情達(dá)意的目的。由此,我以“表演性”為命題,旨在區(qū)別為舞臺劇目需要的表演,立足于教學(xué)訓(xùn)練中的表演能力。這是指在教學(xué)訓(xùn)練中所蘊(yùn)含的表演性質(zhì)的內(nèi)容,在舞蹈教學(xué)訓(xùn)練中一是以身體規(guī)范為任務(wù)的,但是又是以身體能動(dòng)為目的的,是在完成基礎(chǔ)性訓(xùn)練后,如何有步驟、有序、有效的走向綜合能力的體現(xiàn),完成最終的動(dòng)作的個(gè)性化和組合的類型化,以此,完成身韻教學(xué)的“表演性”目的。
【關(guān)鍵詞】：身韻組合 表演性 語言性 元素性
【學(xué)位授予單位】：北京舞蹈學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J722.4
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要3-5
• ABSTRACT5-8
• 緒論8-11
• (一) 本課題的研究目的、意義8
• (二) 本課題的研究現(xiàn)狀及存在的主要問題8-10
• (三) 研究方法10
• (四) 本課題的研究難點(diǎn)及應(yīng)解決的主要問題10-11
• 一 身韻組合的“立”與“用”11-14
• (一) 身韻組合的形成12-13
• (二) 身韻組合的特點(diǎn)13-14
• 二 “身韻組合”的構(gòu)成14-19
• (一) 肢體“形態(tài)”特征15-16
• (二) 內(nèi)心暗指與想象16-17
• (三) 節(jié)奏和勁力的要素17-19
• (四) 組合教學(xué)的程序推進(jìn)19
• 三 “身韻組合”表演性的價(jià)值意義19-23
• (一) 獨(dú)立的表現(xiàn)性語言21
• (二) 傳情達(dá)意的內(nèi)涵21-22
• (三) 教學(xué)組合向舞臺的過度22-23
• 結(jié)語23-24
• 參考文獻(xiàn)24-25
• 致謝25-26

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 唐滿城;對中國古典舞在新世紀(jì)發(fā)展的期望[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

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7 楊U，

本文編號：516723