本文關(guān)鍵詞：花鼓燈的社會承傳及其娛樂教育功能

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【摘要】：本文試從花鼓燈的歷時梳理和空間考察等角度對花鼓燈藝術(shù)的社會承傳和社會娛樂教育功能進(jìn)行探討,認(rèn)為其承傳主體呈現(xiàn)出群落生態(tài)立體化的事象特征,花鼓燈事象依沿淮文化境域演進(jìn)而演變,具有強烈的娛樂功能和寬泛的文化教育價值,代代沿淮人民相繼被其所潤然。
【作者單位】： 安徽省阜陽師范學(xué)院音樂學(xué)院;南京藝術(shù)學(xué)院;皖北文化研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 花鼓燈 群落生態(tài) 娛樂 教育
【基金】：安徽省教育廳人文社會科學(xué)重大項目“文化教育與加快皖北經(jīng)濟社會發(fā)展研究”(編號2011sk264zd)階段性成果
【分類號】：J722.2
【正文快照】： 花鼓燈演藝體系主要流行于安徽沿淮地區(qū),其中以安徽鳳臺、懷遠(yuǎn)、潁上等地最為活躍,是淮河流域人民節(jié)慶、春節(jié)、廟會、婚喪嫁娶等傳統(tǒng)民俗活動中的一種儀式和群眾性娛樂的綜合藝術(shù)活動。在藝術(shù)形態(tài)上已經(jīng)發(fā)展衍生成為融燈歌、舞蹈、小戲、鑼鼓等表演形式為一體的綜合性音樂種

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1 靳瑾　高s，

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