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論國標(biāo)舞創(chuàng)作的中國特色

發(fā)布時間:2017-06-06 20:01

  本文關(guān)鍵詞:論國標(biāo)舞創(chuàng)作的中國特色,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:國標(biāo)舞是源于西方的舞蹈形式,引入中國近三十年,已形成了體育競技與藝術(shù)表演兩種格局的發(fā)展態(tài)勢。文章以兩種形態(tài)比較分析為基礎(chǔ),著眼于國標(biāo)舞的藝術(shù)表演,從CCTV舞蹈大賽的典型作品切入研究,分析國標(biāo)舞的藝術(shù)創(chuàng)作融入中國特色的現(xiàn)象,并進(jìn)一步探索實現(xiàn)國標(biāo)舞的中國藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的具體方面和有效途徑。 論文首先,對有關(guān)國標(biāo)舞和體育舞蹈的理論研究、創(chuàng)作研究、融入中國文化的研究進(jìn)行綜述。在此基礎(chǔ)上,通過文獻(xiàn)資料法,從舞蹈理論的分類闡述與界定了國標(biāo)舞與體育舞蹈二者之間的屬性問題,剖析了國標(biāo)舞的實踐創(chuàng)作現(xiàn)狀;運用對比分析法,揭示了體育舞蹈比賽與國標(biāo)舞藝術(shù)作品在表現(xiàn)形式上的不同特征;結(jié)合作品賞析法,通過對國標(biāo)舞藝術(shù)作品的鑒賞,分析歸納了其中國特色典型案例的創(chuàng)作特點;運用探索性研究法,從創(chuàng)新發(fā)展的角度對國標(biāo)舞結(jié)合中國特色的創(chuàng)作具體方面、學(xué)科體系、發(fā)展途徑都提出了大膽的嘗試和有益的探索。 研究重點運用文獻(xiàn)資料法和作品賞析法,借鑒藝術(shù)學(xué)理論、舞蹈學(xué)理論、舞蹈編導(dǎo)理論及舞蹈作品賞析理論,闡釋了國標(biāo)舞和體育舞蹈的屬性特征及創(chuàng)作現(xiàn)狀,并對其藝術(shù)創(chuàng)作結(jié)合中國特色進(jìn)行多層面分析,從音樂、題材、動作、隊形、舞臺綜合幾個方面探索國標(biāo)舞的藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展,體現(xiàn)了國標(biāo)舞在我國舞蹈藝術(shù)大環(huán)境中的重要價值,找出了國標(biāo)舞創(chuàng)作形成中國特色的動因,使國標(biāo)舞走“中國特色”的可持續(xù)發(fā)展道路,從而為豐富和繁榮我國舞蹈文藝事業(yè)起到了促進(jìn)作用。 論文最后從對策角度思考,對國標(biāo)舞的中國特色創(chuàng)新發(fā)展的有關(guān)影響因素進(jìn)行了理性分析,并提出了實踐建議與理論對策,指出國標(biāo)舞應(yīng)朝著藝術(shù)化、多元化方向發(fā)展,建立國標(biāo)舞的綜合人文藝術(shù)培養(yǎng)機制,藝術(shù)院校與體育院校對國標(biāo)舞學(xué)科建設(shè)相互吸收、共同發(fā)展,借助多種途徑開展創(chuàng)作并積極推廣,加強編導(dǎo)的專業(yè)能力與文化修養(yǎng)。 研究成果不僅是落實建設(shè)有“中國特色”的文藝實踐方針,滿足人民日益增長的對豐富舞蹈文化的需求,同時能為從事國標(biāo)舞教學(xué)與創(chuàng)作的人們提供參考,也能對我國的國標(biāo)舞教學(xué)機構(gòu)、舞蹈藝術(shù)院校及體育舞蹈院校的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)提供可行的建議思路,對改革當(dāng)前國標(biāo)舞怎樣走適合中國舞蹈藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展之路,從而面向國際舞蹈文化市場都具有較大的實踐意義和應(yīng)用價值。
【關(guān)鍵詞】:國標(biāo)舞 作品創(chuàng)作 中國特色 發(fā)展趨勢
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:J722.8
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 1 選題依據(jù)及研究意義10-11
  • 1.1 選題依據(jù)10
  • 1.2 研究意義10-11
  • 2 相關(guān)文獻(xiàn)綜述11-16
  • 2.1 國標(biāo)舞的相關(guān)理論與應(yīng)用研究11
  • 2.2 國標(biāo)舞的作品創(chuàng)作研究11-13
  • 2.3 國標(biāo)舞文化與中國舞蹈文化的比較研究13
  • 2.4 國標(biāo)舞的中國特色發(fā)展創(chuàng)新研究13-16
  • 3 研究對象與方法16-17
  • 3.1 研究對象16
  • 3.2 研究方法16-17
  • 3.2.1 文獻(xiàn)資料法16
  • 3.2.2 作品賞析法16
  • 3.2.3 對比分析法16
  • 3.2.4 探索性研究法16-17
  • 4 研究結(jié)果與分析17-31
  • 4.1 關(guān)于舞蹈、國標(biāo)舞與體育舞蹈的概念界定17-19
  • 4.1.1 舞蹈的分類17-18
  • 4.1.2 國標(biāo)舞與體育舞蹈的屬性18-19
  • 4.2 當(dāng)代中國國標(biāo)舞創(chuàng)作的現(xiàn)狀19-21
  • 4.2.1 體育競技表演項目19-20
  • 4.2.2 舞臺文藝表演作品20-21
  • 4.3 國標(biāo)舞創(chuàng)作的中國特色主要體現(xiàn)21-26
  • 4.3.1 妙曼的中國音樂21-22
  • 4.3.2 新穎的文藝題材22-23
  • 4.3.3 多元的技法動作23-24
  • 4.3.4 鮮活的群舞隊形24-25
  • 4.3.5 完整的舞臺綜合(服裝、道具、化妝、舞美)25-26
  • 4.4 國標(biāo)舞創(chuàng)作的中國特色形成動因26-27
  • 4.4.1 創(chuàng)新是文藝創(chuàng)作的本源26
  • 4.4.2 本土文化與價值觀念的使然26-27
  • 4.5 國標(biāo)舞創(chuàng)作的中國特色應(yīng)注意的幾個問題27-31
  • 4.5.1 舞蹈風(fēng)格的局限致使創(chuàng)作形式的單一27-28
  • 4.5.2 國內(nèi)教學(xué)體系不夠完備制約創(chuàng)作人才的培養(yǎng)28-29
  • 4.5.3 借鑒其他外來文化中國本土化的成功經(jīng)驗29-30
  • 4.5.4 擴(kuò)展國內(nèi)發(fā)展平臺才能推動國際感召力30-31
  • 5 結(jié)論及建議31-33
  • 5.1 結(jié)論31
  • 5.2 建議31-33
  • 參考文獻(xiàn)33-36
  • 致謝36

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 盛昌繁;;體育舞蹈教學(xué)中音樂的運用研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2010年12期

3 劉建;;當(dāng)舞蹈作為文化和藝術(shù)時[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2007年01期

4 任文惠;;從舞劇《長恨歌》探析國標(biāo)舞與海派文化的淵源[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2009年02期

5 劉少輝;;淺析春晚舞蹈作品——議舞蹈創(chuàng)新的選擇問題[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2009年02期

6 袁勤;;從體育舞蹈看中西社會的審美文化[J];成功(教育);2007年05期

7 張春生;劉素玲;苗峰;;國際標(biāo)準(zhǔn)舞與體育舞蹈的淵源與發(fā)展的探討[J];滄州師范專科學(xué)校學(xué)報;2009年01期

8 何沁;;從競技性到藝術(shù)性——以比賽形式的轉(zhuǎn)變淺談國標(biāo)舞舞者的藝術(shù)之路[J];大舞臺;2011年01期

9 許昌;陳飛e

本文編號:427348


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