發(fā)布時(shí)間：2024-04-26 00:12

　　2021年是高考新政策落地元年,新政打破了"一考定終身"的舊例,將高考成績(jī)拆分為"3+1+2"。其中選擇性考試的報(bào)名資格為"高中學(xué)業(yè)水平考試(合格性考)通過(guò)",這就意味著2021年參加高考的學(xué)生必須參加從2020年1月開(kāi)始的學(xué)業(yè)水平考試并獲得合格證。2020年1月,遼寧省中專舞蹈生受政策影響開(kāi)始參加學(xué)考�，F(xiàn)階段中專舞蹈生學(xué)考成績(jī)普遍偏低的成因是多方面的:文化課課程結(jié)構(gòu)不合理與課時(shí)安排缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃思維是主要癥結(jié)。對(duì)此,應(yīng)該在教學(xué)中夯實(shí)基礎(chǔ),補(bǔ)全缺失并嘗試修整課時(shí)安排,改變只唯書(shū)缺乏觀察反思的現(xiàn)狀。

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【文章目錄】：
一、舞蹈類中專生受政策影響參加學(xué)考
二、舞蹈類中專生參加學(xué)考面臨的主要問(wèn)題
    (一)舞蹈類中專生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)失衡
    (二)舞蹈類中專生的文化體系失衡
    (三)舞蹈類中專生的文化課課程安排缺乏統(tǒng)籌思想
    (四)舞蹈類中專生的學(xué)考在公平原則上失衡
三、關(guān)于舞蹈類中專生參加學(xué)考面臨主要問(wèn)題的反思
    (一)夯實(shí)基礎(chǔ),補(bǔ)全缺失
    (二)嘗試修整課時(shí)安排
    (三)改變只唯書(shū)缺乏觀察反思的現(xiàn)狀



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