近年來,體育舞蹈受到廣大學(xué)生群體的喜愛,很多學(xué)校體育舞蹈選項(xiàng)課,在學(xué)期之初學(xué)生就已經(jīng)早早預(yù)定。本文基于對人文思想下的體育舞蹈教學(xué)的改革做了相關(guān)的分析探討,闡釋了人文思想下的體育舞蹈教學(xué)實(shí)施的意義;人文思想下的體育舞蹈教學(xué)改革策略,就當(dāng)前教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行分析,并提出了應(yīng)對策略,以此來為今后的體育舞蹈教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

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【文章目錄】：
1. 引言
2. 人文思想下的體育舞蹈教學(xué)實(shí)施的意義
    2.1 增強(qiáng)人際交往的能力
    2.2 幫助學(xué)生克服心理障礙
3. 人文思想下的體育舞蹈教學(xué)中的問題
    3.1 學(xué)生體育舞蹈基礎(chǔ)參差不齊
    3.2 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法相對滯后
    3.3 教學(xué)評價(jià)方法以及評價(jià)手段比較單一
    3.4 缺乏良好的體育舞蹈氛圍
4. 人文思想下的體育舞蹈教學(xué)改革策略
    4.1 不斷提升學(xué)生的體育舞蹈基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練
    4.2 有效運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段
    4.3構(gòu)建適應(yīng)開放式體育教學(xué)的考核評價(jià)體系
    4.4優(yōu)化開放性體育課堂教學(xué)的環(huán)境
5.結(jié)語



本文編號：3786302