龍獅運(yùn)動(dòng)是我國民族傳統(tǒng)體育的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有必要將龍獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展傳承下去。高校是為我國培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方,為了龍獅運(yùn)動(dòng)能夠更好地傳承下去,在高校開展龍獅運(yùn)動(dòng)是十分正確的抉擇。一方面它能夠豐富大學(xué)生的校園生活,另一方面它能夠?yàn)榱她埅{運(yùn)動(dòng)傳承下去培養(yǎng)一批傳承人。該文從龍獅運(yùn)動(dòng)的起源、價(jià)值、理論分析及發(fā)展策略進(jìn)行研究,對(duì)高校開展龍獅運(yùn)動(dòng)提供理論支持。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 龍獅運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀
2 高校開展龍獅運(yùn)動(dòng)的理論分析
    2.1 國家政策支持
    2.2 自身價(jià)值
    2.3 體育文化
    2.4 促進(jìn)就業(yè)
3 高校開展舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的應(yīng)對(duì)策略
    3.1 加強(qiáng)龍獅運(yùn)動(dòng)的文化宣傳
    3.2 增加師資力量建設(shè)
    3.3 注重交流
    3.4 降低技術(shù)難度,進(jìn)行創(chuàng)新編排
    3.5 對(duì)接市場(chǎng),尋找可持續(xù)發(fā)展
4 結(jié)語



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