發(fā)布時(shí)間：2021-11-24 20:31

　　隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代教育當(dāng)中逐漸將移動(dòng)數(shù)字多媒體作為教學(xué)的手段,這種模式不僅具有能夠呈現(xiàn)影像、聲音、文字、圖片的功能,還能通過直接刺激人們的感官進(jìn)行高效的信息傳輸,尤其是在教學(xué)中,大部分學(xué)生都喜愛并且高度接受移動(dòng)數(shù)字多媒體這種教學(xué)形式,教學(xué)反饋良好。本文就移動(dòng)數(shù)字多媒體在學(xué)前教育專業(yè)中的舞蹈教學(xué)之中產(chǎn)生的影響進(jìn)行闡述,為未來學(xué)前教育發(fā)展新模式提供相應(yīng)的理論依據(jù)。 

【文章來源】：國際公關(guān). 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、移動(dòng)數(shù)字媒體的特點(diǎn)以及現(xiàn)實(shí)意義
    （一）移動(dòng)數(shù)字媒體教學(xué)的定義
    （二）移動(dòng)數(shù)字媒體教學(xué)的特點(diǎn)
        1. 移動(dòng)數(shù)字媒體教學(xué)具有多樣性特點(diǎn)
        2. 移動(dòng)數(shù)字媒體教學(xué)能夠更快的整合學(xué)習(xí)信息
        3. 移動(dòng)數(shù)字媒體教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)人與信息進(jìn)行高效交互
        4. 移動(dòng)數(shù)字媒體教學(xué)在應(yīng)用中有著較強(qiáng)的針對性
    （三）移動(dòng)數(shù)字媒體教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義
二、移動(dòng)數(shù)字媒體在學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教育中的應(yīng)用
    （一）打破陳舊教學(xué)觀念，提升教材質(zhì)量
    （二）進(jìn)行合理的舞蹈理論課程內(nèi)容安排
    （三）移動(dòng)數(shù)字媒體有助于加強(qiáng)各學(xué)科之間聯(lián)系
    （四）移動(dòng)數(shù)字媒體能夠輔助搭建理論與實(shí)踐平臺(tái)
    （五）解決舞蹈教學(xué)中的場地受限問題
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)前教育領(lǐng)域中AR技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究[J]. 張迪,丁杰,張宗禹,王旋,劉慧玲,胡亞楠.  教育現(xiàn)代化. 2019(62)
[2]數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)課程教學(xué)探討[J]. 魏亞敏.  福建茶葉. 2019(07)
[3]數(shù)字媒體技術(shù)在學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造性思維開發(fā)研究[J]. 李曉丹.  美術(shù)教育研究. 2019(09)
[4]移動(dòng)智能終端設(shè)備在學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 趙桐.  好家長. 2018(72)



本文編號(hào)：3516703