多媒體技術(shù)在如今的教學(xué)中應(yīng)用的非常的廣泛,因?yàn)槲璧刚n是一門實(shí)踐性的課程,不像文化課是單純的理論教學(xué),其更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐,但是目前舞蹈教學(xué)仍然采用的舞蹈老師口傳身授的方式,這種方式限制了學(xué)生的藝術(shù)想象力,教學(xué)效率偏低,因此為了改變傳統(tǒng)教學(xué)方式的局限性,引入多媒體教材會(huì)讓舞蹈教學(xué)發(fā)生很大的變化,其改變了教學(xué)方式,豐富了教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生的實(shí)踐要求比較高,因此這種方式能夠很大程度的提高舞蹈教學(xué)的質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：黃河之聲. 2019,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、多媒體教材在舞蹈教學(xué)中應(yīng)用的意義
    (一) 內(nèi)容生動(dòng)形象, 提高了課堂的趣味性
    (二) 豐富了教學(xué)內(nèi)容, 增加了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)
二、多媒體教材在舞蹈教學(xué)中應(yīng)用的策略
    (一) 提高學(xué)校對(duì)多媒體教學(xué)的重視
    (二) 多媒體教材與傳統(tǒng)教學(xué)方式相結(jié)合
    (三) 加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)實(shí)踐
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談多媒體技術(shù)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 陳麗.  戲劇之家. 2017(08)
[2]多媒體技術(shù)在高校舞蹈理論教學(xué)中的應(yīng)用探析[J]. 吳濤.  科技展望. 2016(32)



本文編號(hào)：3482599