該文以如何在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下更好地進行地方高校舞蹈教學的改革與實踐為主題,以湖北科技學院舞蹈表演專業(yè)為例,分別從教學質(zhì)量、非遺保護的高校實踐和創(chuàng)作3個方面展開探索,希望能在地方高校舞蹈教學改革的道路上,提供建設(shè)性的意見和思考。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 以提高教學質(zhì)量為首要任務(wù)
2 以鄂南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地成立為契機，做好非遺保護的高校實踐
3 以鄂南“非遺”傳統(tǒng)舞蹈元素為素材創(chuàng)作舞蹈作品
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]立足區(qū)域,傳承發(fā)展,放眼未來——第二屆“全國區(qū)域少數(shù)民族（蒙古族、維吾爾族、藏族、朝鮮族）舞蹈課程展示暨課程建設(shè)研討”[J]. 曾婕,孟夢,夏宇航,崔博群,滕永山,黃惠民.  舞蹈. 2016(08)
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本文編號：3065909