清末（1901-1911）是一個由傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的時代,也是在內憂外患下變革呼聲與行動愈烈的時代。在“廢科舉、興學堂”的政策背景下,新式學堂學生群體的數(shù)量迅速增長,成為一股不可忽視的社會力量。許多學堂學生受改良與革命思潮影響,掀起學界風潮,后來更是投入反清革命運動中,在中國近代史上留下了濃墨重彩的一筆。學堂學生在清末時的閱讀活動,既反映了學生思想的轉變過程,同時也是這一轉變過程的重要推動力量。本研究從閱讀史的視角出發(fā),通過文獻研究法與個案研究法,揭示1901-1911年間學堂學生閱讀活動與思想轉變之間的關系。第一,通過比較清末學堂學生與傳統(tǒng)士子童生的閱讀情況,以及1905年廢科舉前后學堂學生的閱讀活動,來展現(xiàn)清末學堂學生閱讀活動變化的脈絡。第二,通過對朱峙三和周作人的個案研究,深入探究清末學生閱讀行為與其思想轉變之間的復雜聯(lián)系。清末學堂學生的閱讀活動與傳統(tǒng)士子童生相比,報紙、期刊等新的閱讀媒介取代中國傳統(tǒng)經籍成為他們的主要閱讀媒介,學生閱讀的范圍和內容也大為增加,這使得學生發(fā)展出略讀的閱讀的策略以彌補精讀閱讀速度慢的缺陷;學生的閱讀方式也發(fā)生了改變,除了單獨閱讀外,還會在閱讀社群中分享... 

【文章來源】：浙江大學浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：84 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖１??從癸卯學制系統(tǒng)圖來看，縱向上，“癸卯學制”將教育分為了三段七級：第??

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
[1]數(shù)字時代我國國民閱讀行為嬗變及對策研究[D]. 李新祥.武漢大學 2013
[2]清末浙江學生群體與近代中國[D]. 劉訓華.上海大學 2010

碩士論文
[1]晚清新式學堂教育經費籌集問題研究[D]. 曹彥如.河北師范大學 2008



本文編號：3542395