列寧的法治教育思想研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-21 23:56
列寧是蘇維埃政權(quán)的主要締造者和蘇俄社會(huì)主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者,他的社會(huì)主義法治教育思想是其社會(huì)主義建設(shè)思想的重要組成部分,是其將馬克思主義法治理論與俄國(guó)國(guó)情相結(jié)合,在組織俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行革命和建設(shè)的實(shí)踐中不斷發(fā)展豐富起來(lái)的。文章結(jié)合列寧相關(guān)的著作文本和前人的一些研究成果,從四個(gè)部分對(duì)列寧的法治教育思想進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析研究。第一部分是列寧法治教育思想的形成,該部分結(jié)合俄國(guó)十月革命前后的一些現(xiàn)實(shí)因素和歷史背景,對(duì)列寧法治教育思想形成的動(dòng)因以及發(fā)展過(guò)程進(jìn)行較為清晰的論述。第二部分圍繞列寧法治教育思想的主要內(nèi)容展開(kāi),文章認(rèn)為列寧的法治教育思想主要體現(xiàn)在其重視憲法教育、司法教育,重視對(duì)國(guó)家公務(wù)人員的法治教育,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的法治教育,以及重視對(duì)廣大人民群眾的法治教育。文章第三部分討論列寧法治教育思想的歷史價(jià)值:在理論價(jià)值方面,列寧將馬克思恩格斯的法治教育學(xué)說(shuō)和俄國(guó)的實(shí)際國(guó)情結(jié)合,探索出了適合俄國(guó)國(guó)情的法治教育方案;同時(shí),列寧開(kāi)創(chuàng)性地提出了法治教育的人民性這一價(jià)值取向,豐富發(fā)展了馬克思主義法治建設(shè)和教育理論;在實(shí)踐價(jià)值方面,列寧的法治教育思想引導(dǎo)俄國(guó)人民在較短時(shí)間內(nèi)了解和熟悉了本國(guó)的各項(xiàng)法令和法律制...
【文章來(lái)源】:曲阜師范大學(xué)山東省
【文章頁(yè)數(shù)】:41 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一)選題背景及意義
(二)學(xué)術(shù)綜述
(三)研究方法
(四)本選題的創(chuàng)新之處與不足
一、列寧法治教育思想的形成
(一)列寧法治教育思想形成的動(dòng)因
1.社會(huì)主義新法制推廣的需要
2.社會(huì)主義革命的勝利果實(shí)急需全面的法治保障
3.人民大眾的文化水平低、法治觀念淡薄
(二)列寧法治教育思想的形成過(guò)程
1.十月革命前列寧法治教育思想開(kāi)始萌芽
2.十月革命勝利后列寧法治教育思想初步形成
3.新經(jīng)濟(jì)政策后列寧法治教育思想基本確立
二、列寧法治教育思想的主要內(nèi)容
(一)重視憲法教育
1.憲法是反映人民意志、確認(rèn)和保障人民權(quán)利的根本性法律
2.以保障人權(quán)為核心開(kāi)展憲法教育
3.教育廣大人民群眾積極行使憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)
(二)注重司法教育
1.注重關(guān)于司法權(quán)獨(dú)立性的教育
2.教育廣大司法人員必須保證司法公正
3.教育司法隊(duì)伍一定要吐故納新、保持純潔
(三)突出對(duì)國(guó)家公務(wù)人員的法治教育
1.教育國(guó)家公務(wù)人員要自覺(jué)接受人民群眾的法律監(jiān)督
2.加強(qiáng)對(duì)國(guó)家公務(wù)人員秉公執(zhí)法、依法辦事的理念教育
3.重視對(duì)國(guó)家公務(wù)人員開(kāi)展預(yù)防違法犯罪的教育
(四)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的法治教育
1.教育黨員要嚴(yán)格守法
2.注重對(duì)黨員干部進(jìn)行警告性、預(yù)防性法治教育
3.教育各級(jí)黨政機(jī)關(guān)切勿包庇黨員犯罪
(五)開(kāi)展對(duì)廣大人民群眾的法治教育
1.教育人民群眾要知法、守法
2.教育人民群眾要對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及公務(wù)人員進(jìn)行依法監(jiān)督
3.教育工農(nóng)群眾要積極參加國(guó)家法治建設(shè)實(shí)踐
三、列寧法治教育思想的歷史價(jià)值
(一)理論價(jià)值
1.豐富和發(fā)展了馬克思主義法治建設(shè)理論
2.對(duì)開(kāi)創(chuàng)適合俄國(guó)國(guó)情的法治教育方式進(jìn)行了有益的理論探索
3.開(kāi)創(chuàng)性提出了法治教育價(jià)值取向的人民性
(二)實(shí)踐價(jià)值
1.使俄國(guó)人民在較短時(shí)間內(nèi)了解了蘇俄的法令和法律制度
2.有效促進(jìn)了俄國(guó)的司法公正
3.提升了黨員干部的法治意識(shí)和黨的純潔性
4.增強(qiáng)了人民的守法意識(shí)和依法參與國(guó)家政治生活的意識(shí)
5.緩解了政府機(jī)關(guān)拖拉之風(fēng)盛行和政府公務(wù)人員盲目執(zhí)法的問(wèn)題
四、列寧法治教育思想對(duì)當(dāng)前法治中國(guó)建設(shè)的啟示
(一)加強(qiáng)全民憲法教育
1.開(kāi)展全民學(xué)憲法實(shí)踐活動(dòng)
2.積極開(kāi)展憲法至上的理念教育
(二)加強(qiáng)國(guó)家司法教育
1.積極開(kāi)展司法工作獨(dú)立性、公正性的宣傳與教育
2.加強(qiáng)人民群眾對(duì)司法監(jiān)督的教育
(三)加強(qiáng)依法行政教育
1.教育國(guó)家公務(wù)人員一定要秉公執(zhí)法、依法辦事
2.加強(qiáng)對(duì)國(guó)家公務(wù)人員的預(yù)防性法治教育
(四)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的法治教育
1.開(kāi)展經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育
2.進(jìn)行預(yù)防黨員違紀(jì)違法的警示性法治教育
(五)加強(qiáng)全民法治意識(shí)
1.持續(xù)開(kāi)展全民知法、守法的教育活動(dòng)
2.加強(qiáng)公民對(duì)法定權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)知與履行
3.教育廣大公民要依法參與國(guó)家治理和社會(huì)治理
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]列寧的政治教育思想對(duì)思想政治工作的現(xiàn)實(shí)啟示[J]. 張文玲. 教育現(xiàn)代化. 2018(18)
[2]列寧憲法治國(guó)思想論綱[J]. 王建國(guó). 法治現(xiàn)代化研究. 2018(01)
[3]列寧法制教育活動(dòng)的教育對(duì)象[J]. 白思. 散文百家(新語(yǔ)文活頁(yè)). 2017(10)
[4]列寧社會(huì)主義法制思想及其內(nèi)在邏輯[J]. 李雪梅,段迎迎. 長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(04)
[5]論列寧關(guān)于治理蘇俄腐敗現(xiàn)象的方法體系[J]. 劉艷杰. 許昌學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[6]列寧社會(huì)主義法制建設(shè)思想與當(dāng)代中國(guó)法治建設(shè)[J]. 王奇才,黃文藝. 馬克思主義與現(xiàn)實(shí). 2015(02)
[7]列寧依法治國(guó)思想對(duì)我國(guó)法治建設(shè)的啟示[J]. 劉博識(shí),徐金玲,隋立雙. 中共南昌市委黨校學(xué)報(bào). 2015(01)
[8]列寧國(guó)家法治建設(shè)理論及其現(xiàn)實(shí)價(jià)值[J]. 王建國(guó). 河北法學(xué). 2015(02)
[9]關(guān)于健全社會(huì)普法教育機(jī)制的探討[J]. 周文. 中國(guó)司法. 2014(07)
[10]列寧對(duì)“公仆原則”的理論與實(shí)踐[J]. 朱峻峰. 北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2012(02)
博士論文
[1]社會(huì)主義國(guó)家憲法發(fā)展探討[D]. 袁媛淑.中南大學(xué) 2012
[2]列寧反對(duì)官僚主義的思想與實(shí)踐研究[D]. 田猛.陜西師范大學(xué) 2011
[3]列寧司法思想研究[D]. 王建國(guó).南京師范大學(xué) 2008
碩士論文
[1]列寧思想政治教育理論研究[D]. 高熔婉.東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 2018
[2]列寧社會(huì)主義法制思想研究[D]. 段迎迎.大連理工大學(xué) 2017
[3]列寧的法治思想及當(dāng)代價(jià)值研究[D]. 張玉芬.牡丹江師范學(xué)院 2016
[4]列寧政府管理思想及當(dāng)代價(jià)值研究[D]. 還玉婷.揚(yáng)州大學(xué) 2016
[5]列寧廉政思想的研究[D]. 沈潔.南京師范大學(xué) 2016
[6]列寧反對(duì)特權(quán)思想研究[D]. 翁文淬.揚(yáng)州大學(xué) 2015
[7]列寧社會(huì)主義法制建設(shè)思想及其當(dāng)代價(jià)值研究[D]. 何文莉.長(zhǎng)沙理工大學(xué) 2012
[8]論列寧的干部教育思想及當(dāng)代意義[D]. 董慧芳.揚(yáng)州大學(xué) 2010
[9]中國(guó)特色社會(huì)主義法制思想研究[D]. 張劍波.西南政法大學(xué) 2010
本文編號(hào):3449971
【文章來(lái)源】:曲阜師范大學(xué)山東省
【文章頁(yè)數(shù)】:41 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一)選題背景及意義
(二)學(xué)術(shù)綜述
(三)研究方法
(四)本選題的創(chuàng)新之處與不足
一、列寧法治教育思想的形成
(一)列寧法治教育思想形成的動(dòng)因
1.社會(huì)主義新法制推廣的需要
2.社會(huì)主義革命的勝利果實(shí)急需全面的法治保障
3.人民大眾的文化水平低、法治觀念淡薄
(二)列寧法治教育思想的形成過(guò)程
1.十月革命前列寧法治教育思想開(kāi)始萌芽
2.十月革命勝利后列寧法治教育思想初步形成
3.新經(jīng)濟(jì)政策后列寧法治教育思想基本確立
二、列寧法治教育思想的主要內(nèi)容
(一)重視憲法教育
1.憲法是反映人民意志、確認(rèn)和保障人民權(quán)利的根本性法律
2.以保障人權(quán)為核心開(kāi)展憲法教育
3.教育廣大人民群眾積極行使憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)
(二)注重司法教育
1.注重關(guān)于司法權(quán)獨(dú)立性的教育
2.教育廣大司法人員必須保證司法公正
3.教育司法隊(duì)伍一定要吐故納新、保持純潔
(三)突出對(duì)國(guó)家公務(wù)人員的法治教育
1.教育國(guó)家公務(wù)人員要自覺(jué)接受人民群眾的法律監(jiān)督
2.加強(qiáng)對(duì)國(guó)家公務(wù)人員秉公執(zhí)法、依法辦事的理念教育
3.重視對(duì)國(guó)家公務(wù)人員開(kāi)展預(yù)防違法犯罪的教育
(四)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的法治教育
1.教育黨員要嚴(yán)格守法
2.注重對(duì)黨員干部進(jìn)行警告性、預(yù)防性法治教育
3.教育各級(jí)黨政機(jī)關(guān)切勿包庇黨員犯罪
(五)開(kāi)展對(duì)廣大人民群眾的法治教育
1.教育人民群眾要知法、守法
2.教育人民群眾要對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及公務(wù)人員進(jìn)行依法監(jiān)督
3.教育工農(nóng)群眾要積極參加國(guó)家法治建設(shè)實(shí)踐
三、列寧法治教育思想的歷史價(jià)值
(一)理論價(jià)值
1.豐富和發(fā)展了馬克思主義法治建設(shè)理論
2.對(duì)開(kāi)創(chuàng)適合俄國(guó)國(guó)情的法治教育方式進(jìn)行了有益的理論探索
3.開(kāi)創(chuàng)性提出了法治教育價(jià)值取向的人民性
(二)實(shí)踐價(jià)值
1.使俄國(guó)人民在較短時(shí)間內(nèi)了解了蘇俄的法令和法律制度
2.有效促進(jìn)了俄國(guó)的司法公正
3.提升了黨員干部的法治意識(shí)和黨的純潔性
4.增強(qiáng)了人民的守法意識(shí)和依法參與國(guó)家政治生活的意識(shí)
5.緩解了政府機(jī)關(guān)拖拉之風(fēng)盛行和政府公務(wù)人員盲目執(zhí)法的問(wèn)題
四、列寧法治教育思想對(duì)當(dāng)前法治中國(guó)建設(shè)的啟示
(一)加強(qiáng)全民憲法教育
1.開(kāi)展全民學(xué)憲法實(shí)踐活動(dòng)
2.積極開(kāi)展憲法至上的理念教育
(二)加強(qiáng)國(guó)家司法教育
1.積極開(kāi)展司法工作獨(dú)立性、公正性的宣傳與教育
2.加強(qiáng)人民群眾對(duì)司法監(jiān)督的教育
(三)加強(qiáng)依法行政教育
1.教育國(guó)家公務(wù)人員一定要秉公執(zhí)法、依法辦事
2.加強(qiáng)對(duì)國(guó)家公務(wù)人員的預(yù)防性法治教育
(四)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的法治教育
1.開(kāi)展經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育
2.進(jìn)行預(yù)防黨員違紀(jì)違法的警示性法治教育
(五)加強(qiáng)全民法治意識(shí)
1.持續(xù)開(kāi)展全民知法、守法的教育活動(dòng)
2.加強(qiáng)公民對(duì)法定權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)知與履行
3.教育廣大公民要依法參與國(guó)家治理和社會(huì)治理
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]列寧的政治教育思想對(duì)思想政治工作的現(xiàn)實(shí)啟示[J]. 張文玲. 教育現(xiàn)代化. 2018(18)
[2]列寧憲法治國(guó)思想論綱[J]. 王建國(guó). 法治現(xiàn)代化研究. 2018(01)
[3]列寧法制教育活動(dòng)的教育對(duì)象[J]. 白思. 散文百家(新語(yǔ)文活頁(yè)). 2017(10)
[4]列寧社會(huì)主義法制思想及其內(nèi)在邏輯[J]. 李雪梅,段迎迎. 長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(04)
[5]論列寧關(guān)于治理蘇俄腐敗現(xiàn)象的方法體系[J]. 劉艷杰. 許昌學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[6]列寧社會(huì)主義法制建設(shè)思想與當(dāng)代中國(guó)法治建設(shè)[J]. 王奇才,黃文藝. 馬克思主義與現(xiàn)實(shí). 2015(02)
[7]列寧依法治國(guó)思想對(duì)我國(guó)法治建設(shè)的啟示[J]. 劉博識(shí),徐金玲,隋立雙. 中共南昌市委黨校學(xué)報(bào). 2015(01)
[8]列寧國(guó)家法治建設(shè)理論及其現(xiàn)實(shí)價(jià)值[J]. 王建國(guó). 河北法學(xué). 2015(02)
[9]關(guān)于健全社會(huì)普法教育機(jī)制的探討[J]. 周文. 中國(guó)司法. 2014(07)
[10]列寧對(duì)“公仆原則”的理論與實(shí)踐[J]. 朱峻峰. 北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2012(02)
博士論文
[1]社會(huì)主義國(guó)家憲法發(fā)展探討[D]. 袁媛淑.中南大學(xué) 2012
[2]列寧反對(duì)官僚主義的思想與實(shí)踐研究[D]. 田猛.陜西師范大學(xué) 2011
[3]列寧司法思想研究[D]. 王建國(guó).南京師范大學(xué) 2008
碩士論文
[1]列寧思想政治教育理論研究[D]. 高熔婉.東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 2018
[2]列寧社會(huì)主義法制思想研究[D]. 段迎迎.大連理工大學(xué) 2017
[3]列寧的法治思想及當(dāng)代價(jià)值研究[D]. 張玉芬.牡丹江師范學(xué)院 2016
[4]列寧政府管理思想及當(dāng)代價(jià)值研究[D]. 還玉婷.揚(yáng)州大學(xué) 2016
[5]列寧廉政思想的研究[D]. 沈潔.南京師范大學(xué) 2016
[6]列寧反對(duì)特權(quán)思想研究[D]. 翁文淬.揚(yáng)州大學(xué) 2015
[7]列寧社會(huì)主義法制建設(shè)思想及其當(dāng)代價(jià)值研究[D]. 何文莉.長(zhǎng)沙理工大學(xué) 2012
[8]論列寧的干部教育思想及當(dāng)代意義[D]. 董慧芳.揚(yáng)州大學(xué) 2010
[9]中國(guó)特色社會(huì)主義法制思想研究[D]. 張劍波.西南政法大學(xué) 2010
本文編號(hào):3449971
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