新中國(guó)成立70年以來,顧明遠(yuǎn)先生積極推動(dòng)高等教育理論研究,為中國(guó)高等教育的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。顧明遠(yuǎn)先生的高等教育思想博大精深,涉及高等教育大眾化與高考改革、高等教育國(guó)際化與本土化、高等教育人才培養(yǎng)、高等教育體制改革等重大理論問題。他的高等教育思想蘊(yùn)含馬克思主義哲學(xué)觀、具有厚重的人文精神、高屋建瓴且高瞻遠(yuǎn)矚。作為新中國(guó)高等教育改革70年的見證者與貢獻(xiàn)者,顧明遠(yuǎn)先生的高等教育思想對(duì)中國(guó)高等教育的改革與發(fā)展有著重要指導(dǎo)意義。 

【文章來源】：現(xiàn)代教育論叢. 2019,(05)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、顧明遠(yuǎn)先生論新中國(guó)高等教育的傳統(tǒng)演變
    （一）借鑒國(guó)外高等教育模式，引進(jìn)先進(jìn)的高等教育思想與制度
    （二）形成本國(guó)高等教育傳統(tǒng)，具有民族特性
二、顧明遠(yuǎn)先生論中國(guó)高等教育的變革
    （一）關(guān)于高等教育大眾化與高考改革的思想
    （二）關(guān)于高等教育國(guó)際化與本土化的思想
    （三）關(guān)于高等教育人才培養(yǎng)的思想
        1. 本科階段：開展高等教育教學(xué)改革與加快教育觀念轉(zhuǎn)變
        2.. 研究生階段：建立專門的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)
    （四）關(guān)于高等教育體制改革的思想
三、顧明遠(yuǎn)先生高等教育思想的特點(diǎn)
    （一）具有鮮明的時(shí)代特征
    （二）具有厚重的人文精神
    （三）高屋建瓴且高瞻遠(yuǎn)矚



本文編號(hào)：3272568