寧夏大學學報(人文社會科學版)
發(fā)布時間：2016-12-19 08:28
本文關鍵詞：地域文學評論的視域與守望——西海固文學評論析論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本刊是綜合性學術(shù)理論刊物，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要理論為指導，貫徹科學發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針和“百花齊放、百家爭鳴”的方針，主要反映本校的兩個文明建設，刊發(fā)學術(shù)文章，反映科研成果，指導教學實踐，交流科教學術(shù)信息，促進科教學術(shù)的繁榮發(fā)展。
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄 獲獎情況
中國人文社會科學報核心期刊
首屆全國百強社科學報
第二屆全國百強社科學報
【欄目設置】
主要欄目：文學、法學、政治、歷史、經(jīng)濟、教育、心理、哲學。
【投稿須知】
一、本刊要求作者有嚴謹?shù)膶W風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說，必須加注說明。
二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。
三、請作者將稿件（用WORD格式）發(fā)送到下面給出的征文信箱中。
四、凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。
五、為規(guī)范排版，請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求：
1．論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內(nèi)容一份。
2．基金項目和作者簡介按下列格式：
基金項目：項目名稱（編號）
作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學位，研究方向。
3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表，表格上方應注明表序和表名。
4．參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執(zhí)行國家標準GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。
【特別提醒】：為了提高投稿效率，請先聯(lián)系在線負責編輯QQ
（最好先QQ咨詢，若不在線，請留言。在線時間周一至周六8:30-18:00）
--------------------更多期刊投稿登陸華騰期刊網(wǎng)
【雜志目錄】
1.上古單聲母擬音的幾個問題 崔金明，劉琨
2.釋“石” 袁健惠，YUAN Jian-hui
3.甲骨文戎字研究述評 姚磊
4.《慧琳音義》所釋文字考辨 孫建偉
5.略論丁佛言的古璽文研究 王其秀
6.趙古則《六書本義》“轉(zhuǎn)注”探析 張治東
7.異體字之間的異體關系考辨——以“哄”的異體字為例 宮領強，王宜廣
8.上古漢語位移成分凸體和襯體的表達機制 華建光
9.論《尚書》復音形容詞的構(gòu)詞類型及其特點 楊飛
10.《墨子》中的同形字探析 倪懷慶
11.中古漢語詞匯復音化研究回顧與展望 邱冰
12.文字學的學科地位和學科體系再思考 鄧章應
13.從詞匯化探析河南方言詞語的形成 吳亮
14.孟州南莊方言中子變韻尾對聲母胸頭的同化/異化 史艷鋒
15.“不+性質(zhì)形容詞”的語義分析 祝東平，王欣
16.“大+時間名詞(+的)”的情感傾向及其認知解釋 顧倩
17.近五年新詞語中表人群的類后綴發(fā)展——以2006-2010年新詞語為例 周美玲，黃偉群
18.簡析馬克思論宗教的歷史作用 楊淑琴
19.周恩來和諧外交理念對構(gòu)建和諧社會的啟示 馮政清
20.試論習仲勛對新時期宗教工作的貢獻 濮靈
21.陶淵明《乞食》詩新論 和談
22.“詩意童年”與“社會啟蒙”——從《稻草人》《大林和小林》看中國近現(xiàn)代兒童觀演變 李學斌
23.從《天香》看王安憶對中國古典小說的繼承 紀蘭香
24.論遲子建中短篇小說中的孤島意象 王超
25.地域文學評論的視域與守望——西海固文學評論析論 王佐紅
26.自我、他者、世界——論約瑟夫·康拉德叢林小說中的雙重性 李文軍，馬笑巖
27.“不懂幾何者莫入”另解 王正勝
28.“強者得立”與拓跋鮮卑早期權(quán)力繼承 楊學躍，王銀春
29.契丹遼朝漢臣行述與政事變遷 王明前
30.近代鄉(xiāng)村新學教育發(fā)展緩慢的政府原因 吳彥芳，徐靜
31.文明交往視角下的納賽爾社會主義 周麗婭
32.基于國民均等受益的醫(yī)療服務遞送體系研究 翟紹果，徐敬凱
33.微博——新時期社會主義核心價值體系傳播的新平臺 張薇
34.教會學校與中國教育近代化 王濤
35.作品語言陌生化與語文教學 臧勝楠
36.獨立學院輔導員工作存在的問題及對策 王宏偉，，涂煥應
37.社會化因素對大學生婚戀觀的負面影響及控制 王燕紅
38.英語課堂教學自我評價深度探析 李俊
39.建構(gòu)主義視域下民族傳統(tǒng)體育危機研究 楊文，謝琴
本文關鍵詞：地域文學評論的視域與守望——西海固文學評論析論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號：219628
本文鏈接：http://www.sikaile.net/wenyilunwen/sixiangpinglunlunwen/219628.html
最近更新
教材專著
