一個(gè)學(xué)科的成立,必須有自己特定的研究對(duì)象、目標(biāo)和目的,必須有其重要的學(xué)科意義、理論意義與實(shí)踐意義,有其準(zhǔn)確的學(xué)科定位和一套相對(duì)完整的知識(shí)體系、話語體系和評(píng)價(jià)體系。當(dāng)前"書法學(xué)"學(xué)科建設(shè)主要面臨四大困境:"書法學(xué)"知識(shí)體系尚未構(gòu)建完備;"書法學(xué)"學(xué)科建設(shè)人才匱乏;書法人才培養(yǎng)體系缺乏合理性;"書法學(xué)"學(xué)科建設(shè)的生態(tài)環(huán)境急需修復(fù)與完善。

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【文章目錄】：
一、“書法學(xué)”知識(shí)體系尚未構(gòu)建完備
二、“書法學(xué)”學(xué)科建設(shè)人才匱乏
三、書法人才培養(yǎng)體系缺乏合理性
四、“書法學(xué)”學(xué)科建設(shè)的生態(tài)環(huán)境急需修復(fù)與完善



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