本文選題：漢字 + 文字　； 參考：《藝術(shù)百家》2014年S1期

【摘要】：文字的出現(xiàn)在人類歷史上起了重要的作用,在文明諸要素中,文字的產(chǎn)生是最重要的標(biāo)志。因此,中國(guó)古代在什么時(shí)候發(fā)明了文字,以及文字由古至今的源流、演變一直是人們關(guān)心探索的問(wèn)題。文章以有據(jù)可考的甲骨文作為探索漢字歷史及其書(shū)寫(xiě)藝術(shù)的切入點(diǎn),就其產(chǎn)生發(fā)展、歷史價(jià)值及對(duì)書(shū)法藝術(shù)的影響展開(kāi)冥想與思考。
[Abstract]:The appearance of characters plays an important role in human history. Among the elements of civilization, the generation of characters is the most important symbol. Therefore, when the ancient Chinese language was invented, and the origin of the characters from ancient times to now, the evolution has always been a question of concern and exploration. This paper takes the oracle bone inscriptions which can be tested as the starting point to explore the history of Chinese characters and the writing art of Chinese characters in order to meditate and think about its emergence and development, historical value and its influence on the art of calligraphy.
【作者單位】： 中國(guó)文字博物館;
【分類號(hào)】：J292.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 莫湘;;漢字書(shū)寫(xiě):懷念中國(guó)人的“文脈”載體[J];黨政干部參考;2011年02期

2 谷良;也談漢字書(shū)寫(xiě)要規(guī)范[J];秘書(shū);2003年08期

3 昌達(dá);;漢字書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)改進(jìn)國(guó)際研討會(huì)在南昌舉行[J];中國(guó)語(yǔ)文;2004年05期

4 劉偉;從電腦打字對(duì)青少年漢字書(shū)寫(xiě)的影響談漢字書(shū)寫(xiě)教育[J];宜賓學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

5 余頌輝,龍小軍,趙曉偉;漢字書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)改進(jìn)的五點(diǎn)建議[J];南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

6 劉煥輝;;漢字書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)進(jìn)一步改革的歷史腳步正在逼近——在漢字書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)改進(jìn)學(xué)術(shù)研討會(huì)上的賀辭[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

7 郝美玲;范慧琴;;部件特征與結(jié)構(gòu)類型對(duì)留學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的影響[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2008年05期

8 祁亨年;陳豐農(nóng);莊立;陳頻;;一種無(wú)大小約束的漢字書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)評(píng)測(cè)方法[J];鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)(理學(xué)版);2008年03期

9 ;法國(guó)中文學(xué)校漢字書(shū)寫(xiě)比賽落幕 6000多學(xué)童參賽[J];國(guó)際人才交流;2009年05期

10 王德勝;;小議培養(yǎng)學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力[J];文學(xué)教育(中);2010年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前8條

1 杜向亮;;規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě) 傳承中華文明[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（華夏教師篇卷1）[C];2013年

2 姜衛(wèi)明;;規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě) 譜寫(xiě)校園新貌[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

3 廖永燕;;淺談小學(xué)漢字書(shū)寫(xiě)教育[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

4 池昌海;;當(dāng)前杭州市戶外用語(yǔ)與文字規(guī)范調(diào)查——兼與1990年代作對(duì)比分析[A];第三屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

5 崔鳳杰;;探索漢字書(shū)寫(xiě)教育 加快建構(gòu)特色學(xué)�！策_(dá)二中規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育暨特色學(xué)校建設(shè)紀(jì)實(shí)[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

6 葉小蘭;;共享漢字書(shū)寫(xiě)之美[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（文科專輯）[C];2006年

7 莊崇彪;金連文;;在線漢字書(shū)寫(xiě)正誤及工整的智能評(píng)判算法[A];第十二屆全國(guó)信號(hào)處理學(xué)術(shù)年會(huì)（CCSP-2005）論文集[C];2005年

8 洪玉龍;;打造學(xué)校特色 傳承民族文化[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 王軍榮;漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 有總比沒(méi)有好[N];中國(guó)婦女報(bào);2008年

2 吳晶;我國(guó)擬推出學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)[N];中國(guó)改革報(bào);2008年

3 王毅;漢字書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)是靈藥還是文化恐慌[N];中華新聞報(bào);2008年

4 記者 哈東;首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽(吉林賽區(qū))復(fù)賽在吉林師大舉行[N];四平日?qǐng)?bào);2009年

5 譚娜;正在消逝的漢字書(shū)寫(xiě)[N];北京科技報(bào);2009年

6 記者 王國(guó)平;首都師范大學(xué)孫學(xué)峰：利用寒假加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)教育[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

7 崔健;讓漢字書(shū)寫(xiě)在母國(guó)發(fā)揚(yáng)光大[N];重慶日?qǐng)?bào);2010年

8 崔健;庹純雙：破解漢字書(shū)寫(xiě)千古難題[N];重慶日?qǐng)?bào);2010年

9 本報(bào)記者 劉嬋;漢字書(shū)寫(xiě)進(jìn)課堂能否根治“提筆忘字”？[N];中國(guó)文化報(bào);2010年

10 ;葫蘆島市政協(xié)委員張愷新:加強(qiáng)中小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)教育[N];友報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李文輝;漢字書(shū)寫(xiě)對(duì)閱讀的影響及其認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制[D];遼寧師范大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙曉霞;小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平問(wèn)題探究[D];廣州大學(xué);2011年

2 孫東亮;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中學(xué)漢字書(shū)寫(xiě)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];河南師范大學(xué);2013年

3 孫春燕;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高中職生漢字書(shū)寫(xiě)水平的探索[D];河北師范大學(xué);2014年

4 安藤亮大;《留學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的綜合考察與成因分析》[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2000年

5 賈敏;當(dāng)代大學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力調(diào)查研究[D];山西師范大學(xué);2015年

6 郝弘毅;初中生漢字書(shū)寫(xiě)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];山西師范大學(xué);2015年

7 周昕;預(yù)科班非洲留學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)偏誤的個(gè)案研究與對(duì)策分析[D];華中師范大學(xué);2012年

8 楊帆;日本學(xué)生常見(jiàn)漢字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤調(diào)查分析及應(yīng)對(duì)策略[D];黑龍江大學(xué);2012年

9 王艷娣;留學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)偏誤及對(duì)策研究[D];安徽大學(xué);2010年

10 修yN;義務(wù)教育階段學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)研究[D];山東師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：2094637